我们的学校是一所美丽的校园,可是,总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境,例如,校园里原本洁白的墙壁已留有脚印、球印;光洁的地板粘上了口香糖。作为一名学生,请你用儒家道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点,为保护校园环境提出你的建议。
读图回答问题: (1)该图反映了哪一地区的什么制度? (2)该图最底层代表哪一阶级? (3)该图反映的主要矛盾是什么? (4)图中A能否管辖D?为什么?
观察下列两幅图,回答相关问题 回答: (1)图一中的日本钱币和图二中的唐朝钱币有何相同之处? (2)你还能举出日本受中国文化影响的一些例子吗?
材料解析题 以下是古代的一些法律条文: 倘彼交出奴或女奴以为债权,则塔木卡(商人)可以继续将[他或她]转让,可以将[他或她]收回。 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 请回答: (1)这些条文出自哪个国家的哪部法典? (2)这部法典是由谁制定的? (3)制定这部法典的目的是什么? (4)其历史意义是什么?
说说埃及的金字塔?
为什么说古代埃及国王是最大的奴隶主?