如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如左图所示. (1)此时,电流是从导线 (填“a”或“b”)流入电流表, (2)为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“ ”的接线柱相连。 (3)纠正错误之后,电流表指针如右图所示,则读数为: A。
(8分)如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.(1)图甲中温度计的示数为__ ℃.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的_ 图.(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙所示.由图象可知,在当时条件下,水的沸点是_ ℃,从开始记时到水沸腾经历的时间为 ____ min。(3)水在沸腾过程中,需要 _ (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 _ (选填“升高”或“不变”或“降低”).(4)在实验过程中,如果加热时间过长,你认为原因可能是 。(答出一点即可)(5)小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因 ___ (写出一条即可)。
(2分)试按照温度计使用的步骤,把下面的叙述依次排列起来_____________
E.在温度计数值不再变动时进行读数
下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值):
①如图,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图 是水在沸腾前的情况。②根据探究数据记录,可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为 ℃。此时水的沸点为 ℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将 (升高/不变/降低)③修正好数据后,在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。④李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是: 。(说出一条即可)
老师用滴管从一烧杯中吸取酒精,分别向小明和小华的手背各滴一滴,他们都观察到手背上的酒精逐渐变少,同时感觉凉凉的.针对产生这一现象的原因,小明的猜想是酒精蒸发吸热,小华的猜想是酒精的温度很低.老师又提供了一支温度计,请你设计实验验证小明和小华的猜想哪个是正确的,写出实验步骤.
温度计的使用:(1)按照温度计的使用步骤,下面的操作次序依次为 。a.取适当的温度计b.估测被测物体的温度c.让温度计与被测液体接触一定的时间d.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中e.取出温度计f.观察温度计的示数(2)上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景,指出他操作中的两处错误:① ;② 。(3)图甲温度计的分度值为 ℃,那么甲的示数是 ℃,乙的示数是 ℃。