小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两支相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答: ⑴两种材料 的保温性能较好。 ⑵当时的室温大约是 。 ⑶由图知水温下降具有 特点。
在"探究凸透镜成像的规律"实验中:
(1)小明将 LED 灯、焦距为 10 cm 的凸透镜和光屏依次放在光具座上,通过调节使三者中心在 。接着,小明调节 LED 灯、凸透镜至如图所示的位置,移动光屏,会在光屏上得到倒立、 (选填"放大""缩小"或"等大" ) 的实像。
(2)把焦距 10 cm 的凸透镜换成焦距更小的凸透镜,光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜和光屏的位置,要使光屏上再次得到清晰的像,你采取的具体办法是 。
(3)小明选择 LED 灯替代平时常用的蜡烛做实验,优点是 (写出一条即可)。
在"测量小灯泡的电功率"的实验中,所用小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,电源为两节新干电池。
(1)请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片 P 向左滑动时,接入电路中的电阻变小。
(2)在连接完最后一根导线时,小灯泡立即发出明亮的光,检查后发现连线正确,请你找出实验中的两个操作不当之处:
① ;
② 。
(3)改正不当操作后,连续4次测量,测得的数据和观察到的现象如下表所示,其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为 A ;小灯泡的额定功率是 W 。
实验次数
电压 U / V
电流 I / A
电功率 P / W
小灯泡发光情况
1
1.5
0.24
很暗
2
较暗
3
2.5
0.28
明亮
4
0.31
很亮
(4)通过实验发现,小灯泡两端的 越大电功率越大,灯泡越 。
小林同学利用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度。
(1)实验步骤如下:
①把天平放在水平台上,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 移动,使天平平衡;
②在玻璃杯中盛入盐水,放在调节好的天平左盘称量,当天平重新平衡时,记下砝码和游码的读数为 126 . 2 g ;
③把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中,如图乙所示,记下量筒中盐水的体积为 c m 3 ;
④把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘中称量,当天平重新平衡时,所用砝码、游码的位置如图丙所示为 g ;
⑤计算出盐水的质量是 g ,密度是 kg / m 3 。
(2)如果小林在实验过程中先测量盐水的体积,再测量盐水的质量,则测得的密度值会偏 。
小丽同学用焦距为 10 cm 的凸透镜探究凸透镜成像的规律。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜和光屏的中心在 。
(2)把蜡烛放在距凸透镜 16 cm 处,会在光屏上得到一个清晰倒立、 的实像。生活中的 就是利用这个原理工作的。
(3)实验完成后,小丽把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏 (选填"靠近"或"远离" ) 凸透镜。
两实验小组使用规格完全相同的装置做"探究水沸腾时温度变化的特点"实验,如图甲所示,利用实验数据分别绘制了温度与时间关系的图象 a 和 b ,如图乙所示。
(1)从图乙发现,两组实验中将水从 90 ° C 加热至沸腾所用的时间不同,原因是水的 不同。
(2)实验中某一时刻温度计的示数如图丙所示为 ° C 。
(3)由实验可知,水沸腾时吸收热量,温度 。