小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两支相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答: ⑴两种材料 的保温性能较好。 ⑵当时的室温大约是 。 ⑶由图知水温下降具有 特点。
在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象.(不计热量损失) (1)实验时,选用初温和 均相等的甲、乙两种液体. (2)加热10min,甲吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是 ℃. (3)乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍.
如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与 的关系;若小车推动木块移动的距离越大,则可知小车的动能越 (大/小);若水平面绝对光滑,本实验将 (能/不能)达到探究目的.
小青利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,电路连接正确无误,在保持电源不变的条件下,请你对他们所记录的实验内容进行补充: (1)在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会 (填“变亮”“不发光”或“不变”). (2)在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会 _(填“变亮”“变暗”或“不变”). (3)在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将 (填“不发光”或“不变”).
为了比较水和沙子的吸热能力,小明利用实验室的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表所示。
(1)实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、两只试管、秒表、适量的水和沙子,为了完成实验,还需要 。 (2)分析表中数据可知,相同质量的水和沙子升高相同的温度, 需要的时间长, 吸收的热量多,由此判断 吸热能力更强。 (3)小强用同样的仪器,采取不同于小明的方案,给水和沙子加热相同的时间,通过比较 ,判断水和沙子的吸热能力大小。
(1)如图甲,滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快,说明 。 (2)如图乙,两根铅柱的端面磨平,用力压紧后可以吊起钩码,说明 。 (3)如图丙,在玻璃试管里,装上一小半试管的沙子,将温度计插在沙子中。用力晃动试管十余下,发现温度计示数升高,说明沙子的内能 ,这是 能转化为 能。