在学习了染色体和DNA以及基因后,请你回答以下问题: (1)从图中可以看出这是一个 细胞(体细胞或生殖细胞) (2)描述这个细胞中两条染色体的来源 (3)如果这个细胞形成精子,会有 两种。 (4)请你将染色体、DNA和基因用“﹥”符号排列 。 (5)孩子或多或少地与自己的父母有些性状相似,这说明了基因和性状之间有什么关系。 。
下图是人体消化系统模式图,请据图回答:(“[ ]”中填序号,“”中填文字。) (1)人体的消化系统由和两大部分组成。 (2食物中的蛋白质、淀粉、脂肪需经消化才能被吸收。其中蛋白质在[ ]胃开始被初步消化,在[ ⑧ ]被最终消化成氨基酸;肝脏分泌的不含有消化酶,但能促进的消化。 (3)小肠内含胰液、肠液等多种消化液,这说明小肠 是消化食物的主要场所;此外,小肠的内表面积大,这使得小肠成为的主要场所。
下图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题: (1)写出下列番号代表的结构名称。2,4,6,7 (2)在心脏的1.2.3.4四个腔中,充满动脉血的心腔有,血管有; (3)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向,而不能倒流,原因是[ ]和[ ]能控制血液流动的方向。
下图是呼吸系统的模式图,据图回答下列问题。 (1)填写图中结构的名称: ①、 ;③、 ;⑤、 。 (2)[⑥]是呼吸系统的主要器官,是 _______的主要场所。 (3)呼吸道是由组成(填序号),它们的共同作用是气体的通道,使吸入的空气、湿润、。
据图回答下列问题: (1)请写出图中序号②对应的器官是 (2)对蛋白质进行初步消化的结构是[ ]_______。 (3)能分泌胰液的器官是[7]. (4)分泌胆汁的器官是[ ]__________。 (5)“平衡膳食宝塔”第一级的食物,主要的营养物质是,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ]。 (6)在消化系统中,各种食物最终被消化的部位是[4],在此部位含有胰液、胆汁和等多种消化液。 (7)青少年正处于生长发育的关键时期,应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,因为这些食物中含有丰富的,人的生长发育以及受损细胞的更新与修复,都离不开它。
食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外。下图是相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题: (1)食物中的蛋白质在消化道内被消化的场所包括。[ (2)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是。 (3)经过[e]和[f]过程,血液性质的变化是。 (4)图示中属于排泄的途径是哪几条?(填字母)。