下图是植物的两种常见的生殖方式 甲 乙 (1)甲这种生殖方式叫 ,为了让 A比较容易成活,要让A和B 。 (2)乙的生殖方式是 生殖(有性或无性) (3)如果南瓜的体细胞中染色体是32条,那么2中的卵细胞有 条染色体 。 (4)3是南瓜的果实,它是由花中的 发育而来的。
图3是动、植物细胞结构示意图,请据图回答: (1)表示植物细胞的是图________(填“甲”或“乙”)。 (2)图3中【B】的结构名称是______;【C】的结构名称是_________;控制细胞内外物质进出,具有保护细胞内部结构作用的是【D】__________。 (3)乙图中,位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是【E】________,含细胞液的水泡似的结构是【A】__________。 (4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是___________和_______________。
研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在右表中。请回答问题:
(1)在池塘生态系统中,表中的生产者与消费者之间主要是与的关系,这样就形成了,它们彼此交错连接,形成了。生态系统中的物质和能量是沿着和流动。 (2)表中所示的四种生物种类中,属于生产者的是。 (3)根据表中的信息,请写出一条食物链:。 (4)该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是。 (5)一般情况下,池塘生态系统中各种生物的数量和所占的_________是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的________能力。
阅读并分析下列资料: ①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。 ②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 ③你在一些音像资料上看到的猎豹发现斑马后迅速追击,斑马发现猎豹后快速逃跑。 上述三段文字分别说明了生物的哪些特征? (1)资料①说明了____________________________; (2)资料②说明了____________________________; (3)资料③说明了____________________________。
下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题: (1)在这个生态系统中,生产者是。消费者是。细菌和真菌作为,在自然界中起到分解动植物遗体,参与的重要作用。 (2)图中属于非生物部分的是。 (3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去,草原就难以恢复原样了。 (4)图中有条食物链,并写出它们:。 (5)在这个草原生态系统中,牛体内的能量最终来自于___________________,生态系统中的物质和能量是通过和流动的。
下图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答: (1)植物细胞示意图是图,你的判断依据是该细胞有。 (任写一项) (2)图中①②③是动植物细胞都有的结构,其中①的名称是,③的名称是。 (3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是( )
(4)如果图B细胞表示的是西瓜果肉细胞,那么B细胞中多画的结构是[ ]。西瓜果汁来自于结构[ ]。 (5)在制作人的口腔上皮细胞的实验中其中一步骤要在载玻片中央滴一滴。