在调查学校的生物种类时，下列四位同学的做法正确的是（）A．看

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在调查学校的生物种类时，下列四位同学的做法正确的是（）

A．看到自己喜欢的花就摘

B．边观察，边记录

C．只观察，不记录

D．爬到树上掏鸟窝

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探究的一般过程是开始于（）

A．作出假设

B．发现问题、提出问题

C．制定和实施计划

D．表达和交流

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含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（）

A．植物的呼吸

B．人手被针刺后缩回

C．子女与父母相同

D．植物的光合作用

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下列物体属于生物的是（）

A．餐桌上的海带	B．钟乳石
C．动物园的海豚	D．案桌上的珊瑚

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渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（）

A．取食其种子，减少其数量

B．产生粪便，供树生长

C．为其种子催生，有利于萌发

D．保护大颅榄树不被其他动物伤害

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用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（）

A．个体间通讯	B．取食行为
C．学习行为	D．迁徒行为

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