如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题: (1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的____________(填字母序号)。 A.5 B.8 C.10 D.12 (2)若B表示某原子的结构示意图,则y=_____________。其质子数为 。 (3) 若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为______________。
下图为实验室常用的实验装置,请回答问题: 友情提醒:2NaOH+H2S=Na2S+2H2O (1)写出带有标号仪器的名称:①____________;②_____________。 (2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡_________________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集。收集完毕时,应先______________(填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导管”),其目的是____________。 (3)写出用B装置制取气体时,仪器① 的作用是_______________。 (4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生反应制H2S同时生成了硫酸亚铁。某同学用G装置来收集处理H2S。 ①用G装置来收集处理H2S,说明其密度比空气___________ 。 ② G装置中氢氧化钠溶液的作用是_____________,漏斗的作用是____________。
化学以实验为基础,水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验都用到水。 (1)实验B中水的作用是防止集气瓶____________________。 (2)实验C中反应的化学方程式是________________________;通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_____________的结论。 (3)实验D中水的作用是提供热量和_____________。 (4)实验E中的水发生的反应的化学方程式是_____________________。
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。 (1)根据下表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质。
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列关于二氧化碳说法正确的有_________(填序号)。 A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气 C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点 (3)天然气的主要成分是甲烷(CH4),写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为__________。过多排放二氧化碳会引起_______________效应,因而人们积极寻找不含碳元素的燃料,普及利用新能源,如太阳能、____________等。低碳生活从细节做起,我的一个低碳举措是_____________。
(1)用化学符号表示: ①2个氢原子__________;②3个氧分子_____________;③4个硫酸分子___________; ④氯离子_____________;⑤铁离子______________;⑥氧化镁中镁元素的化合价___________。 (2)请从“水、氧气 、 氮气、干冰 、碳酸”中选择适当的物质填空 ①能供给呼吸的是______________;②可用作保护气的是______________; ③常用于人工降雨的是_____________;④汽水中含有的一种酸是____________。
下列实验中,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色.请回答: (1)A中反应的化学方程式: ; (2)B中白磷不燃烧,原因是 ; (3)C、D中看到的现象分别是 ; ; (4)E中颜色变化的原因(用化学方程式表示): ;