如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题: 以上四种结构示意图所表示的粒子中,属于非金属元素的是 . 以上四种结构示意图所表示的粒子中,易失去电子的是 . C中x= .
“从生活走进化学,从化学走向社会”。水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是 ;(2)要想除去水中的不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 ;(3)天然水有硬水和软水之分,硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分获得的清水是软水还是硬水;为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物,可采用的方法是 ;(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是 mL。
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:①该反应的化学方程式为: ;②该反应生成物的分子个数比为 。(2)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。①将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:② NH3中氮元素和氢元素的质量比为 。
碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。根据所学知识回答: (1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为 ,常温下碳的化学性质 ,(填“活泼”或“不活泼”)。(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是 ,图③单质的名称是 ,图④单质的化学式是 ,它们的化学性质相似物理性质却有很大的差异,其原因是 。(3)C为+4价,Cl为-1价,由C和Cl组成的化合物的化学式为 。
下列A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:(1)关于B实验,下列操作不妥的是 (填序号).①检查装置气密性②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④用硫粉代替红磷(2)上述实验中操作能达到实验目的是 (填字母).(3)下面是初中化学中2组重要的对比实验。实验1 实验2实验1中,最易生锈的是 ,对比铁钉表面的不同现象,可推知防止铁生锈的原理。生活中使用过的菜刀、铁锅等铁制品,清洗后需要及时擦干放置,可以减少________对铁锈蚀的影响。实验2中,B中涉及到的反应化学方程式是 。
元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如下图是元素周期表中的一部分.请回答下列问题:(1)钠和镁处于同一周期的原因是 ;(2)写出7,8,13号元素形成化合物的化学式 ;(3)美国和俄罗斯的科学家,共同合成了质子数为118、中子数为179的超重元素,则该元素的原子序数为 .