用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各

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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（）

A．由图1可知，水稻吸水的速率大于吸收Ca²⁺的速率

B．由图1可知，水稻对SiO₄^4-需求量最大，番茄对SiO₄^4-需求量最小

C．由图2可知，氧气浓度为0时，离子的吸收速率为0

D．图2中b点到c点离子吸收速率基本不再增加，主要是受载体蛋白的限制

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下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（）

A．糖尿病和坏血病	B．侏儒症和肢端肥大症
C．呆小症和侏儒症	D．巨人症和大脖子病

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在市场上可见到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为　（）

A．无种子的子房绝对无法发育成果实

B．光照不均使生长素分布不均匀

C．种子的发育需要果实来提供营养

D．发育着的种子里合成生长素，能促进子房发育成果实

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可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）　

A．植物的向光性

B．顶端优势

C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．促进扦插的枝条生根

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在棉花栽培过程中，需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量（）　

A．减少，以抑制其生长	B．减少，以利其生长
C．增加，以抑制其生长	D．增加，以利其生长

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下列各项生产实践，与植物激素无关的是（）　

A．果树的整枝修剪	B．摘心促进侧芽发育
C．无籽番茄的获得	D．嫁接保持原品种的特性

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