阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。
——摘自蒋廷黻《中国近代史》
材料二 在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件?
（2）结合材料一、二，分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响?
（3）结合所学知识，概述19世纪末20世纪初中国的知识分子是如何“揭示民族的使命是他们的使命”的?
追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。阅读下列材料回答问题。
材料一
图一 汉谟拉比法典石柱 图二 伯利克里
（1）图一、二为小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物在推进民主进程方面的主要措施。
材料二 （雅典的政治制度——编者注）的根本缺陷，在于它直接选举（或抽签选举），不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能——编者注），它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。”
——苏格拉底
（2）材料二指出的该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？
材料三 18世纪的一个法国人在进入天堂后回忆自己生前的经历：“我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来我们通过革命取得了自由。”
（3）材料三中“我们通过革命取得了自由”中的革命是指什么？在革命中为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？其中的哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？
（4）新中国成立后，我国的民主政治建设加紧进行。谈谈加强民主法制建设对我国建设有中国特色的社会主义有何作用？
西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史都是思想史。”请认真思考下面的6个话题，根据所学知识，进行综合探究完成下列题目。
话题：A、百家争鸣 B、八股取士 C、文艺复兴
D、启蒙运动 E、马克思主义 F、邓小平理论
（1）上面的6个话题，其中属于思想理论成果的话题是 、 。（请在空白处填入英文字母，每空1分，2分）
（2）请你从C、D、E三个话题中挑选一个话题，设计1个相关问题（请参考示例，要求问题简洁明了，指向性强）示例如下：
选择话题：邓小平理论
设计问题：邓小平理论在哪一年的哪次大会上被确立为党的指导思想？
正确答案：1997年中共“十五大”
推荐理由：邓小平理论，第一次系统回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题是马克思主义在中国发展的新阶段。
某历史小组以“关注世界，做合格公民”为主题的调查问卷如下，请回答：
| 关注世界，做合格公民 |
||
| 政治风云变幻 |
（1）当今世界格局的发展趋势是什么？请举出一个阻碍这个趋势的事例？你认为威胁当今世界和平的阻力有哪些？（1+1+2,4分） |
（4）备注：从政治、经济或科技中任选一个角度，谈谈我们应该怎样应对世界形势？ |
| 经济迅速发展 |
（2）当今世界经济的发展趋势是什么？ |
|
| 科技日新月异 |
（3）分别写出两次工业革命中的发明及其发明者各一例。今天的世界正处在哪次科技革命浪潮中？请结合其中的一项科技成果（或领域）谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。（2+1+2,5分） |
20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。阅读材料，回答问题：
材料1： 
图一：华盛顿会议 图二：签署《凡尔赛和约》
材料2：《北大西洋公约》第5条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击。”
材料3：伴随着苏联解体，两极格局不复存在，当今世界实际形成了美国、日本、 、中国、 五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竞争、相互制约的关系，使军事霸权主义受到更多的制约和限制，有利于世界的安全与稳定。
材料4：以下是秦同学搜集到的反映新旧中国外交活动的几幅照片。
| A．签订《辛丑条约》 | B．巴黎和会 |
| C．乔冠华开怀大笑 | D．中英香港政权交接仪式 |
（1）材料1两幅图反映的两次会议使一战后形成了哪一体系？简要评价它。（1+2,3分）
（2）依材料2《北大西洋公约》成立的北约，是美国针对苏联等社会主义国家采取的哪一政策在军事上的表现？该政策开始的标志和在经济上的表现各是什么？（1+1+1,3分）
（3）针对北约的建立，苏联成立哪个组织与之对抗使两极格局局面最终形成？
（4）在材料3空白处填写适当的词语。面对世界发展的新形势，我国奉行的基本外交政策是什么？（2+1,3分）
（5）在材料4的C图中，乔冠华为何开怀大笑？观察材料4中的四幅图片你有什么感想？（1+2，3分）
阅读材料并回答：
材料一：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。
材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家……
材料三：英国《泰晤士报》组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，排出了10位最差的总统和十大平庸总统，也选出了“最伟大的总统”， 下图人物和华盛顿分列第一和第二。
请回答：
（1）材料一中掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？为纪念这一事件，“7月14日”后来成为法国什么重要的节日？
（2）材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想？
（3）根据材料三请你说出图片中人物的是谁？并为专家委员会阐述他排名第一的理由。
材料四 推翻幕府统治后，日本 政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。
（4）根据材料四和所学知识回答在明治维新的改革中，最能体现其性质的措施是什么？最有远见的措施是什么？
（5）根据材料四和所学知识19世纪60年代，与日本进行明治维新的大致同一时期，中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行过哪些积极的探索？其探索的共同作用是什么？
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