读图题:阅读新航路开辟的示意图请问题:(1)世界开始打破隔绝状态,走向统一的标志性事件是什么?(2)15世纪时,最早探索世界新航路的是两个国家?(3)发现好望角的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?(4)最早到达印度的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?(5)发现新大陆的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?(6)环球航行成功的是那个船队?他受哪个国王的派遣?(7)新航路开辟有什么重大的历史影响?
阅读材料,请回答:材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯的字样”材料二:……规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别……材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。(1)材料一中“查理的断首”指的是哪件事情?“王在议会,法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治?(2)材料二出自什么文献?该文献确立该国是一个怎样的国家?为什么说该国的革命具有双重性?(3)什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”?简述该国革命的历史意义(4)上述材料中,三个国家人民共同追求的是什么?结合所学知识,试归纳上述材料所反映的三国革命的共同点。(4分,两点以上)
阅读下列材料,回答问题。 材料一 资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。 材料二 在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影,可是,二百多年以前,英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命……彻底改变了人们的生产和生活方式。 (1) 材料一和材料二是对什么事件的描述? (2)请写出该事件开始的时间及完成的标志 (3)简述该事件历史影响
阅读下列材料,回答问题。 材料一:法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能终止 材料二: 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告…………解除对英王的一切隶属关系…… 材料三: 在权力方面,人们生来是而且始终是自由平等的 请回答: (1)上述三则材料分别出自哪些国家的什么法律文献 (2)请写出材料一中法律文件颁布的时间以及目的 (3)请写出材料二法律文件颁布的时间及意义。 (4)简要评价材料三有何历史进步性?(4分,两点以上)
阅读下列材料:材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试,充满期待,就像一场赌博,都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》材料二:这次改革为俄国的工业发展提供了大量的自由劳动力和广阔的市场,就像列夫托尔斯泰存长篇小说《复活》的开篇所写的那样:“一切都翻了个个儿,一切却又刚刚开始。”材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂,修筑铁路,举办邮政、电讯事业,扶植、保护私人企业的发展。并派出了庞大使团出访美国和欧洲,学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”,日本还请来大批欧美专家和技师。结合材料以及所学的知识,请回答:(1)写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。(2)材料一、二中,两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍?(3)请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施(4)请你谈谈三国的崛起之路,对我国社会主义现代化建设有什么启示?
阅读下列材料:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”请根据材料和所学知识回下列问题:(1)上述材料摘自什么文献?作者是谁?发表于何时?(2)上述宣言是为什么组织起草的纲领?(3)上述宣言的发表有何意义?