某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图所示,其中错误的是:① ;② .
水平仪可以检验一个平面是否水平.若把它放在你的课桌上,重垂线锥体出现如图所示的现象,说明此桌面的________边高(选填“左”或“右”).重垂线是利用________的原理制成的.
如图所示,在生活、生产中我们常遇到下面事例:打夯时夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上……若夯锤落到地面上时的重力为300N,那么它的质量为________kg(g取10N/kg),不考虑高度对g的影响,它举起和落下时的重力相比是________(选填“变化”或“不变”)的.
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.”从物理角度来看,落叶飘向地面,江水从高处流到低处,都是受到了________作用的缘故.
小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
(1)经分析数据得知:在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成________比(填写“正”或“反”);(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长________cm;(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是________N.
为了研究弹簧受到拉力作用时,其伸长量与弹簧自身因素的关系,郑能同学选择了如下器材:弹簧测力计,弹簧A、B、C、D,其中A、C由同种金属丝绕制而成,B、D由另一种金属丝绕制而成,A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面积均相同. 实验操作如下:他将弹簧,A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了ΔL1、ΔL2、ΔL3和ΔL4,如图a、b、c、d所示.请仔细观察实验现象,对a、b实验做比较,再对c、d做比较,可以得到在弹簧自身因素________、________相同的条件下,再使它们________相同,弹簧的伸长量与________有关.