一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属于动物，因此分在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，因为牛吃草，所以把牛和草地分在一起。这说明（ ）
| A．文化影响人们实践中的交往方式 |
| B．文化影响人们实践中的价值选择 |
| C．文化的差异带来生活方式的差异 |
| D．文化的差异带来思维方式的差异 |
相关试题
被誉为上海世博会中国馆镇馆之宝的《清明上河图》,以“会动”的科技手段、崭新的视觉形式,为我国的传统艺术增添了新世纪的魅力,上演了现代科技的“点石成金”术,成为“中国智造”的有力注解。由此可见（）
①科技进步是推动文化创新的重要因素
②文化创新来自于世博会举办者的灵感、想象力、创造力
③既要继承传统,又要积极进行文化创新
④只要运用科技手段就能实现文化创新
| A．②④ | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
2011年11月24日，《中国反垃圾邮件状况调查报告》显示情况如该图。针对图中反映的问题，下列看法正确的是（ ）
| A．国家有关部门要加强互联网的管理和引导 |
| B．网络文化都具有自发性和商业性 |
| C．现代媒体不利于我国先进文化的发展 |
| D．大众媒体是传播腐朽文化和落后文化的主要途径 |
2010年11月10日，网络热词“给力”登上了《人民日报》头版头条标题。网络热词成为日常用语，并进入主流官方语言，是语言发展的常有现象，体现了人们对网络文化的尊重，这一材料说明（）
①文化来自于人民大众，服务于人民大众
②中华文化具有包容性
③人民大众是文化发展的根本动力
④网络文化是中华文化发展的方向
| A．③④ | B．①② | C．②③ | D．①④ |
图是四川一所中
学的教师表白地震先逃命的漫画。漫画给我们的启示是( )
①社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应
②社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调
③社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接
④教师要以身示范，教育要以培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人为目标
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
)
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