2015年政府工作报告指出，推动大众创业、万众创新。这既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于公平正义。李克强总理多次表示“大众创业”“万众创新”是中国经济新的发动机，要扶上马，送一程。“请回答：
（1）推动大众创业是国家支持什么经济形式发展？从总理的话可见国家对这种经济形式的态度是什么？
（2）国家为什么要推动大众创业？
为了践行“社会主义核心价值观”，济宁市某中学九年级学生开展了“核心价值观进校园”系列活动。现请您参与并完成以下任务。
活动一：国情写真
围绕“实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同思想”这一主题，九年级（1）班同学收集并播报了如下新闻进行主题研讨。
新闻一：2013年，我国国内生产总值达到56.9万亿元，比上年增长7.7％。城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%，城乡居民收入差距继续缩小。
新闻二：党的十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求。
（1）[我分析]请根据上述两则新闻分析提炼出我国实现“共同理想”的基本策略
活动二：问题透视
（2）上述图表数据变化说明了什么？结合所学知识分析图表数据变化的原因。
活动三：积聚青春正能量
为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，推动学雷锋活动常态化，中央文明办决定2013年5月16日到6月15日期间在全国未成年人中广泛组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。下面是部分省份学生的网上寄语：
◇陕西省九年级学生 ：新世纪的我们，学雷锋就要从身边事做起，如为社区做清洁。
◇山东省九年级学生：我鄙视“中国式过马路”，只有遵守规则，才是一个有道德的人。
（3）写出材料中两个学生网上寄语的理论依据。
①陕西省九年级学生寄语的理论依据是：________________________
②山东省九年级学生寄语的理论依据是：________________________
假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
| 情 景 |
正确做法 |
理 由 |
| 你的同学以耽误学习为由，不参加班级组织的迎省运演出活动。 |
（1） |
积极承担责任是做人的基本要求；学会在不同责任面前进行选择，科学安排，统筹兼顾。 |
| 在省运会期间，有些观众不尊重少数民族运动员的风俗习惯。 |
（2） |
维护民族团结是每个公民应尽的义务；不做伤害民族感情的事，同破坏民族团结的行为做斗争。 |
| 在省运会期间，你发现个别观众逃票观看比赛 |
及时检举或劝说其买票 |
（3） |
| “两会”期间，新闻媒体、街头百姓都在报道、议论“两会”。人们关注“两会”，是因为我国的许多大政方针要在“两会”期间出台。 |
“两会”期间坚持观看午间新闻并在课间和同学们讨论。 |
（4） |
阅读国家主席习近平接受俄罗斯电视台主持人提问的部分内容材料，结合所学知识，回答所提问题。
[谈国情]我对中国发展前景充满信心。为什么有信心？最根本的原因是，经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路，只要我们仅仅依靠13亿中国人民，坚定不移走自己的路，我们就一定能战胜一切艰难险阻，不断取得新的成绩，最终实现我们确立的目标。
[谈责任]我们党的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。人民把我放在这样的岗位上，我就要始终把人民放在心中最高位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，兢兢业业，夙夜在公，始终与人民心心心相印，与人民同同甘共苦，与人民团结奋斗。
（1）“适合中国国情的正确发展道路”是 道路。“走自己的路”包含了我们思想品德课的哪些内容？
（2）通过习近平主席[谈责任]这段话，你感悟到了什么？
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，大会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
某校九年级同学在思想品德老师的带领下，开展探究性学习。请你参与其中，回答相关问题。
2014年全国人大常委会立法工作的总体要求是把立法决策与改革结合起来，加强重点领域和关键环节改革的立法，积极推进科学立法、民主立法，扩大公民有序参与立法途径，着力提高立法质量，切实增强法律的可执行性和可操作性，更加注重法律的有效实施。
（1）上述材料体现了思想品德课的哪些观点？
2014年全国人大常委会工作要加强重点领域立法，维护宪法权威，促进社会公平正义，推动人民代表大会制度与时俱进。
（2）运用已学思想品德课知识说说，宪法的权威体现在哪些方面？
为在学校宣传党的十八届四中全会精神，宣传依法治国的基本方略，同学们准备在校园组织一次宣传活动。
（3）请你写出两种切实可行的活动方式。
为贯彻落实全会精神，响应依法治国的号召，同学们表示要付诸实际行动。他们纷纷在班级微信群里表达自己的想法。
（4）请你也来微信一下吧
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