为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数）和血液中乙醇浓度．以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示．请回答下列问题：
（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 ．
（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会 兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力．
（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于 ．
（4）动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合．由此推测乙醇可能影响了兴奋在 处的传输．
（5）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的 必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是 ，从而干扰测试结果．
回答下列有关光合作用的问题(11分)
图一是甲、乙两种植物单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图二是甲植物在不同CO2浓度下单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线。图三是植物光合作用过程，其中P、Q表示相关反应的场所，数字代表反应中的物质。（[ ]中填编号，横线上填文字）
（1）植物[ ]在弱光条件下比强光条件下生长更为良好。
（2）图一中的“a”点表示_______________。如果以缺镁的完全营养液培养甲植物幼苗，则b点的移动方向是________。
（3）在图一中的c点时，图三叶绿体中ADP的移动方向是 （用图三中箭头和字母表示），此时光合作用所需的CO2的来源是 。
（4）若将图二中g点光照强度改为e点强度，则短时间内甲植物叶肉细胞中⑥（图三中）的含量将________，用文字和图三中的数字编号解释原因 。若将图二中f点的二氧化碳浓度改为e点浓度，则短时间内叶肉细胞中⑧的含量将_______。
（5）当光照强度为d时，比较植物甲、乙有机物合成速率N1、N2的大小，结果应为N1___ N2（填<、=、>），差值为 g/小时（用葡萄糖合成速率表示，保留2位小数）。
回答下列有关微生物的问题
炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者，可通过如图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
（1）据表1分析“血琼脂培养基”属于（ ）（多选，2分）
①通用培养基 ②选择培养基 ③固体培养基 ④液体培养基
（2）为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌，将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮铲涂匀,这种接种方法称为_____________。如图所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是（ ）。
（3）制备图20中的液体培养基时需采取_______________方法灭菌，目的是_______________。
（4）据图20分析，接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是________________________，对照组试管中应加入____________________，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组________(填“高”或“低”)，则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除。此实验依据的原理是________________________。
（5）对排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的预防措施是_________________。
回答下列有关细胞分裂的问题(7分)如图一表示洋葱根尖有丝分裂各阶段DNA和mRNA含量变化；图二是细胞分裂过程中某一物质的变化；图三表示洋葱根尖的结构。（[ ]中填编号，横线上填文字）
（1） 图一表明细胞周期中核糖体功能较活跃的是[ ]时期，高尔基体活动明显增强的是[ ]时期。
（2）图二的①—③过程中发生了 ；图二中③状态的物质是图一中[ ]时期的细胞所具有的。
（3）在进行有丝分裂实验时，某同学找遍了整片临时装片却未发现处于分裂期的细胞，从取材的角度分析，其可能原因是
（4）下列关于图三的叙述正确的是（ ）（多选，2分）
| A．四个区域的细胞中不含有相同的RNA |
| B．四个区域的细胞中最易发生质壁分离的是区域① |
| C．区域④的细胞可增殖分化形成区域③的细胞 |
| D．区域③的细胞全能性相对较高 |
E．图一表示的过程只发生于区域③
(12分)下图表示乙醇进入猕猴(2n=42)机体内的代谢途径，若猕猴体内缺乏酶1，喝酒脸色基本不变但易醉，称为“白脸猕猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红，称为“红脸猕猴”；若上述两种酶都有，则乙醇能彻底氧化分解，号称“不醉猕猴”。请据图回答下列问题：
（1）乙醇进入机体的代谢途径，说明基因控制性状是通过________________________：从以上资料可判断猕猴的乙醇代谢与性别关系不大，判断的理由是_____________________________________。
（2）基因b由基因B突变形成，基因B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有______________的特点。若对猕猴进行基因组测序，需要检测______________条染色体。
(3)“红脸猕猴”的基因型有_____________种；一对“红脸猕猴”所生的子代中，有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”的个体，则再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是_____________。
(4)请你补充完成设计实验，判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。
实验步骤：
①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配，并产生多只后代：
②观察、统计后代的表现型及比例。
结果预测：
I．若子代_____________________(2分)，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB。
II．若子代_____________________(2分)，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb。
Ⅲ．若子代_____________________(2分)，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aabb。
(12分)泰山是我国暖温带物种资源最丰富的地区之一，今天的泰山已经形成了稳定庞大的森林生态系统。
(1)泰山上部分山谷人工栽植了许多树木，现在植被茂密，物种繁多，这个演替属于________演替，在这一演替过程中，显著提高了群落利用_______________的能力，同时也使生态系统__________________稳定性逐渐增强。泰山东麓山谷由于气候越来越干燥及人类的活动，导致局部灌丛出现了退化，人类的活动使得该地区群落的演替速度__________。
(2)下图表示泰山某生态系统的能量流和部分物质流，请回答。
图中“…… ”表示_____________，若生产者固定的太阳能为
，食草动物的同化量为
，小型动物的同化量为
，则能量从食草动物传递到小型动物的效率是______________，生态系统能量不能循环流动的原因是_____________。物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的________________________经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。
(3)科研人员利用泰山海棠探究生长素对乙烯产生是否有影响。将泰山海棠的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是___________________，因变量是________________。
②为了使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在___________________________中，作为对照组。
③实验结果说明，乙烯的产生受___________的影响，乙烯会抑制根尖的生长。
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