学校知心姐姐信箱最近收到了一封信,大致内容如下：
我叫李静,是一名初三的学生,成绩较好。中考临近同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间,保证自己的竞争优势,我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远了,老师也教育我,说我不团结同学,不懂得合作。我现在该怎么办呢?请您帮帮我。
请根据信件内容,帮知心姐姐回信。（列出2点即可）
2014年11月，有位叫张纪清的老人在邮局汇款时突然晕倒，散落的汇款单暴露了他的秘密，人们发现他就是江阴人寻找了27年的“炎黄”！今年74岁的张纪清老人，从1987年就用署名“炎黄”捐款，此后27年间，贫困学生、希望小学、敬老院、地震灾区都陆续收到了署名“炎黄“的捐款。当别人为他的善举点赞时，他摇摇头:“这都是小事，能帮就帮一把吧。”
（1）从张纪清的朴实回答中，你感悟到他的哪些崇高品格？
好心人“炎黄”在“感动中国”的历史上的颁奖词:“……清贫的生活，高贵的心灵，炎黄不是一个名字，是一脉香火，为我们点燃。”
（2）这里的“一脉香火”指的是什么？“为我们点燃”体现了什么？
“全国文明城市”是综合性最强、含金量最高的荣誉，它反映了一座城市的发展水平、综合实力和市民素质。郑州市自2000年启动文明城市创建活动以来，市委、市政府带领广大市民锁定目标，真抓实干，15年如一日，铸就了一条文明城市建设的康庄大道，使郑州市发生了翻天覆地的变化，一个环境优美、社会公正、城乡和谐的郑州都市区展现在人们眼前。继2011年12月被评为全国文明城市后，2015年2月郑州市再次蝉联这一荣誉称号。
据此，你校团委以“点赞郑州增辉郑州”为主题在全校开展宣传教育实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）点赞郑州：写出郑州市在文明城市创建中取得的具有代表性的成果。（温馨提示：成果可以是某种现象，也可以是典型的人或事。两方面即可，4分）
（2）增辉郑州：谈谈你准备如何以实际行动为文明郑州贡献力量。（两方面即可，4分）
中国和日本有两千多年的交往史，友好是主流。19世纪后半叶，日本逐渐走上军国主义道路，发动了一系列侵华战争，给中国人民带来了深重灾难，激起了中国人民的英勇抵抗。1937年日本发动全面侵华战争后，中华儿女前仆后继、浴血奋战，筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现了杨靖宇、张自忠、彭雪枫、“狼牙山五壮士”等一大批抗日英雄，形成了伟大的抗战精神。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民抗日战争取得最后胜利。
2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国将举行包括纪念大会、阅兵式、招待会和文艺晚会等多种形式的纪念活动。
据悉，你校学生会和团委正在联合举办“纪念抗战胜利弘扬抗战精神”主题活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你写出能反映抗战精神基本内涵的关键词。（写出四个即可，4分）
（2）请你谈谈在当前的历史条件下，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利有何现实意义。（两方面即可，4分）
（3）纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，中学生可以做些什么？（两方面即可，4分）
材料一：古代，丝绸之路在亚非欧大洲的版图上延伸，诉说着各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，为使各国经济联系更加紧密、互利合作更加深入、发展空间更加广阔，我国提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想（简称“一带一路”），赋于了古老丝绸之路以崭新的时代内涵。“一带一路”连接着“中国梦”与“世界梦”，从2013年提出，经过2014年的酝酿与谋划，2015年进入务实推进阶段，已经得到近60个国家的积极响应。
材料二：“一带一路”建设中，河南是沿线重要省份，具有区位、交通、市场、产业、文化等综合优势。近期出台的《河南省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》指出，河南省发展要全面融入国家“一带一路”战略。驼铃声远，宏图再起，站在新的历史起点上，河南必须用自己的责任和担当，在雄浑瑰丽的“一带一路”交响乐中奏响时代强音。
阅读材料，结合所学知识，思考并回答下列问题：
（1）我国提出并积极推进“一带一路”战略，说明了什么？（两方面即可，4分）
（2）在下表中任选三方面简述河南融入“一带一路”建设所具有的独特优势。
| |
河南具有的独特优势 |
| 市场 |
示例：河南有一亿多人口，是巨大的消费市场 |
| 区位 |
① |
| 交通 |
② |
| 产业 |
③ |
| 文化 |
④ |
材料一：2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。国家主席习近平对工程建设取得的成就表示祝贺，他指出，南水北调工程功在当代，利在千秋。希望加强运行管理，深化水质保护，强抓节约用水，做好后续工程筹划，使之不断造福民族、造福人民。
材料二：河南是南水北调中线工程的主战场，为保证工程如期贯通，河南省委、省政府带领全省人民攻坚克难、顾全大局，先后筹措和撬入资金数十亿元，关停并转污染企业801家，移民22万人，谱写了一曲感人的奉献之歌。
阅读材料，结合所学知识，思考并回答下列问题：
（1）为什么说南水北调工程功在当代、利在千秋？（三方面即可，6分）
（2）结合材料二和图示，说明河南为南水北调工程建设做出了哪些重大贡献。（两方面即可，4分）
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