学校知心姐姐信箱最近收到了一封信,大致内容如下：
我叫李静,是一名初三的学生,成绩较好。中考临近同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间,保证自己的竞争优势,我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远了,老师也教育我,说我不团结同学,不懂得合作。我现在该怎么办呢?请您帮帮我。
请根据信件内容,帮知心姐姐回信。（列出2点即可）
有人说，在类似于抗震救灾的许多次救援活动中，有很多高学历的业务精英付出了自己的生命却救了许多普通人，他们的牺牲是没有价值的，请对此观点进行评析。小军同学是一名普通的学生，大家都管他叫“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来一些花卉，邻班同学来借卫生工具，他都及时要回；班级参加学校的比赛，他一天往成绩布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……。但也有几个同学与小军相反，对班里事物漠不关心，游离于大家之外。
分析材料，如果想让这几个同学融入班集体，你能说些什么？
材料一：2012年9月7日11时19分，云南昭通市彝良县、贵州毕节市威宁彝族回族苗族自治县交界处发生5.7级地震，温家宝总理在第一时间亲赴现场指挥，灾情就是命令，解放军战士，武警官兵、白衣天使……日夜奋战在抗震救灾的第一线。“时间就是生命”、“不惜一切代价救人”、“生命是第一位的”，成为抗震救灾的主旋律。
材料二：截至7日20时统计，地震已造成64人死亡，74.4万人受灾，部分地区交通、电力中断。当云南消防救援人员搜救出4名被滚石埋压的群众，一名群众开心地说：“能活着，就很幸福。”
为什么党和国家的领导人特别强调要把抢救生命放任第一位?
2010年10月10日，在《首届中国达人秀》总决赛上，失去双臂的刘伟用双脚弹奏钢琴，并以一首《You’re Beautiful》赢得冠军，成为中国第一个达人。而在他转身下场的一瞬间，刘伟止不住泪流满面。
命运给了刘伟一个美妙的开局，却迅速地吹响了终场哨。1997年，10岁的刘伟意外触电失去双臂，他的半只大脚趾烧焦后也被切除。但他没有放弃，没有绝望。12岁开始学游泳的他，仅用两年时间，就在2002年全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得两金一银。2005、2006年连续两年获得全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳冠军。
19岁，他踏上艰辛的用脚弹钢琴求学之旅：琴椅比琴键矮，把脚抬上去，人就摔下来；大脚趾比琴键宽，一按下去就有连音；脚趾无法像手指那样张开弹琴；用脚弹琴要靠腹部、腰部、腿部共同使劲，一天下来腰酸腹痛，双脚抽筋……刘伟在达人舞台上坦言：“至少我还有一双完美的腿！”
阅读上述材料，请回答下列问题：
（1） 刘伟的成功来自于他身上哪些优秀的品质？给我们什么启示？
（2） 从意志的作用角度分析刘伟的奇迹是怎样产生的？
（3） 刘伟克服重重困难最终戴上“达人”桂冠，折射了良好意志品质的什么特征？
2011年9月24日晚上7:00，初一（2）班同学在本班“花季年华”Q群聊天，他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。(6分)
| 同学赵： |
我给同学起了不雅的绰号，他很生气，还当众讽刺我，让我很难过…… |
| 同学钱： |
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| 同学孙： |
我父母认为我名字没“财气”，准备帮我换名字。其实我内心不想换名字，现在名字很好。 |
| 同学李： |
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| 同学王： |
“名誉是名片”。最近我们学了《人格不可辱》，我们应该怎样才能更好珍惜名誉呢？ |
| 同学吴： |
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