一个约五岁的男孩因患急性肠胃炎（已中度脱水），住进了医院。医生用糖盐水（5%的葡萄糖+生理盐水）以及相关药物进行输液治疗。
（1）糖盐水中糖和盐的主要生理作用分别是____ 和 。
（2）由于中度脱水他的血浆渗透压______，垂体释放的_____ ___增多，肾小管和集合管重吸收水增多，尿量________。
（3）当针头进入时他用力回抽手臂，这种反应属于__ __反射，针头刺激处的感觉神经末梢膜外的电位变化是__ 。
根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：
（1）为研究甲细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是 。
（2）结合课本实验，请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法。 。
（3）图甲中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 （填序号）中。
（4）若图乙是浆细胞，则它最终来自于骨髓内的_ ___，它的主要功能是合成 。若这是T细胞，则它的成熟场所是 。
（5）若图乙是肾小管壁细胞，则其所处的内环境是 。
（6）若图乙细胞能分泌抗体，则该类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是 （填标号）。
（7）结构⑦中发生的反应是 ，所生成水分子中的H来自 。
（8）图丙所示生物与细菌在结构上的主要区别是 。
（9）动植物不同组织细胞都是由受精卵分裂分化得到的，导致其生理功能不同的根本原因是 。
（10）若乙细胞进行有氧呼吸，总反应式是 。
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
| 浓度（mg/L） |
平均每株生根数（条） |
平均根长（cm） |
| 0.2 |
7.8 |
10.0 |
| 0.3 |
7.4 |
9.6 |
| 0.4 |
6.3 |
9.4 |
| 0.5 |
5.9 |
8.8 |
（1）由表中数据可知，此实验的目的是探究___________________________。
（2）根据表中数据能否确认“0.2mg/L是该实验最适宜的浓度”？_________（能或不能）。理由是__________________________________________________________。
（3）本实验的设计不够严谨，还需设置_____________________________。
（4）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，还可用于防止果实和叶片的脱落、__________________。
下面是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答：
 |
（单位略）
（1）流经该生态系统的总能量是____________，这部分能量是____________所固定的太阳能。
（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为____________%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为____________%。
（3）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量在______________中以热能形式散失了；②其次是上个营养级的部分能量______________________；③还有少数能量被_____________利用。
下面图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：
（1）通过过程①，碳由无机环境中的____________________转变成绿色植物（如玉米）中的____________。
（2）图1过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越____________。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是____________kJ。
（3）参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了____________。
（4）由图1可见，碳循环的特点是________________________，伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是___________ 、_____________。
。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 （用图甲中标
号表示）的功能。
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