晓华和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究：
（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放．此时应该拿至图乙的 （选填“A”或“B”）所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的 ，就可比较纸锥下落的快慢；
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有 和 ；参照速度格式，请把实验表格中①和②两处填写完整；
（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重（即质量）有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是： ．
小丽同学手里有一只标有“ ”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定电功率，于是在学校实验室找来一些器材，连接成了如图甲的实验电路，电源电压恒定不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连完整（要求滑片 向右移灯泡变亮）
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 ，发现灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针明显偏转，出现这种现象的原因可能是 。
（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片 ，到某一位置时电压表的示数为 ，若要测小灯泡的额定功率，应在此位置基础上将滑片 向 （选填“左”或“右” 移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 。
小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：
（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据 的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。
（2）小君分析甲和乙，发现 小于 ，说明滑动摩擦力的大小与接触面的 有关
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较 两图。
（4）小君在本次实验中运用的研究方法是 和转换法。
某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如下图，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像。
（1）该同学看到光屏上所成的像是一个烛焰 （选填“放大”，“缩小、”或“等大” 的像，此像的成像原理与 相同（选填”投影仪”、“照相机”或“放大镜” 。
（2）若将蜡烛向右移动少许，光屏也应向右移才能再次成清晰的像，此像的大小比刚才的像要 （选填“大”或“小” 一些。
（3）若在图中凸透镜的左侧附近放置一凹透镜，这时需要将光屏向 （选填“左”或“右” 移动才能在光屏上成清晰的像。
张鹏在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡标有“ “字样。
（1）要使滑动变阻器的滑片 向右滑动时变阻器阻值变大，请你用笔画线代替导线，将如图甲实物电路连接完整。
（2）若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表 。
（3）检查连接无误后，张鹏调节滑动变阻器的滑片使小灯泡刚好正常工作，此时电流表读数如图乙，则小灯泡的正常工作电流是 ，小灯泡的额定功率为 。
（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变” 。
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