在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据.
（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_______J,
人做的总功为______J.
（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 ；结合测力计放大图，可知小强的错误是 .
（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该是 .（保留1位小数）
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。
（1）甲实验中木块受到的摩擦力为 ，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将 （填“变大”“变小”或“不变” 。
（2）比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。
（3）比较甲、丙两次实验数据， （填“能”或“不能” 得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是 。
（4）小平得出滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面受到压强的关系，他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是 （填“ ”或“ ” 。
．木块平放在木板上，在木块上加不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小
．把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小
小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。他在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛 点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛 ，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛 的像都完全重合。改变蜡烛 的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛 和 的位置记录在白纸上，如图乙所示。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 。
（2）蜡烛 跟前面蜡烛的像完全重合，说明像与物大小 。
（3）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛 的像 （填“向上移动”、“向下移动”或“不动” 。
（4）小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物到镜面的距离 。
（5）小阳取走蜡烛 ，把光屏放在像的位置，这时应该 （填“透过”或“不透过” 玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是 像。
小溪用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时的水温为 。
（2）当水沸腾时，小溪观察到水中出现大量上升、变 的气泡，水温 （填“继续升高”或“保持不变” 。
（3）小溪又将装有某种固体粉末的试管放在实验中的沸水中加热，并根据记录的实验数据绘制了试管内物质的温度随时间变化的图象，如图乙所示，由图象可知：
①该物质属于 （填“晶体”或“非晶体” 。
②在 过程中，该物质的内能 （填“增大”、“减小”或“不变” 。
③该物质在 （填“固态”或“液态” 时的吸热能力更强。
图中是一款家用电热水器简化电路图，它有高温和低温两个挡位，高温挡功率为 ． 、 均为加热电阻丝， 的阻值为 ．
求：（1）低温挡时通过 的电流。
（2） 的阻值。
（3）如果不计热量损失，用高温挡把 的水，从 加热到 ，需要的时间。
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