学习了《奇妙的二氧化碳》后，同学们对书本实验进行了创新和改进。
设计了 “魔手”实验。（如图）
（1）如图所示在一次性手套的每个指袋中各加入一种物质，用夹子夹住后捏瘪手套掌部系紧手套口。
（2）打开拇指和食指指袋夹子，将拇指内液体倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”，反应符号表达式为：
。
（3）打开中指指袋夹子，使液体流入手掌，振荡后液体变浑浊，手掌稍微变小。将液体流回指袋后夹上夹子。反应符号表达式为： 。
（4）分别用剩余的两个手指指袋重复步骤3操作。只有小指能使手掌“减肥”成功。则吸收二氧化碳的试剂最好用 。
| A．稀盐酸 | B．澄清石灰水 | C．蒸馏水 | D．氢氧化钠溶液 |
(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
（1）甲的溶解度为20 g时对应的温度为 ；
（2）t3℃时甲、乙饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是甲 乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（3）乙的饱和溶液中含有少量的甲，由该液体得到固体乙采用的方法是 。
（4）下列说法正确的是 。
| A．从t1℃升温到t3℃，甲、丙的饱和溶液都会析出晶体 |
| B．常温下加水稀释丙的饱和溶液，需要用到的仪器有： 烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 |
| C．t2℃乙的饱和溶液中加入固体乙，溶质的质量分数不变 |
| D．t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶质最多的是丙 |
碳元素是组成许多物质的基本元素。
（1）甲烷（CH4）是一种清洁能源。在甲烷中碳氢元素质量比 ，0.1mol含有 个甲烷分子，质量为 g。写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
（2）分析下表，与煤相比，用天然气作燃料的优点有 。
| |
1g物质完全燃烧 |
|
| 产生二氧化碳的质量/g |
放出的热量/kJ |
|
| 甲烷 |
2.75 |
56 |
| 碳 |
3.67 |
32 |
（3）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，该反应的微观示意图如下，则生成物的分子个数比为 。
（4）化石燃料主要包括煤、 和天然气。
（5）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3)，其中锰元素的化合价为 。
（6）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是 （填字母序号）。
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低可燃物的着火点
(7分)通过化学学习．更理解化学使生活更美好。现有H、C、N、O、K 五种元素．请选用其中的元素写出下列物质的化学式或化学方程式。
（1）最常用的溶剂： ；
（2）可做食品袋填充气体的单质 ；
（3）可用作化肥的盐 ；
（4）能供给呼吸的气体
（5）极易与血红蛋白结合的有毒气体 ：
（6）H、C、O是组成物质种类最多的元素，用这三种元素任写一种物质的化学式 ；
（7）请用上述五种元素任写一个化学方程式 。
某同学用稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂，按如图所示进行酸碱中和反应的实验．
①在盛有试剂Ⅰ的试管中，先后加入试剂Ⅱ、试剂Ⅲ，同时不断振荡，观察到溶液先变红后变无色。试剂Ⅱ是 （8） 。
②上述实验过程中：溶液的 （9） 减弱，这是由于 （10） ，由此证明上述实验过程确实发生了化学反应，写出反应的化学方程式 （11） 。
③取上述实验后的无色溶液少许于试管中，加入合适的试剂，可验证化学反应是否恰好完全反应，下列中不能加入的试剂是 （12） 。
| A．石蕊溶液 | B．铜片 | C．氧化铁 | D．硝酸钡溶液 |
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