在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。
（1）某同学在做该实验时认为：
| A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好 |
| B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 |
| C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些 |
| D．拉力F1和F2的夹角越大越好 |
其中正确的是________(填入相应的字母)
（2）若某次测量中两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则__________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是：_______________________。
“验证力的平行四边形定则”的实验可以用橡皮条、弹簧秤、细绳套等器材完成,回答下面的问题：
（1）实验中，需要两次拉伸橡皮条：第一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，第二次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。关于这两次拉伸，下列说法中正确的是 ；
A．两次拉伸只要求将橡皮条拉到相同的长度即可
B．两次必须将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置
C．两次拉伸时都应同时记下弹簧秤的读数和细绳伸长的方向
D．为减小实验误差，用一个弹簧秤拉时应尽量把橡皮条往之前两弹簧秤拉力的对角线方向拉
（2）某同学的实验结果如图（a）所示，图中 是力F1与F2合力的实验值，通过比较F和
来验证平行四边形定则；
（3）实验中，橡皮条的一端固定，另一端被A、B两只弹簧测力计拉伸至O点，F1、F2分别表示A、B两只弹簧测力计的读数，如图（b）所示．使弹簧测力计B从图示位置开始顺时针缓慢转动至和A成90°角，在这一过程中保持O点和弹簧测力计A的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧测力计的读数F1、F2的变化是__________
A．F1减小,F2减小 B．F1减小,F2增大 C．F1减小,F2先增大后减小 D．F1减小,F2先减小后增大
(12分)测量电源的电动势E及内阻r(E约为3.0V，r约为1.5Ω)。
实验器材：量程3V的理想电压表
，量程0.5 A的电流表
(具有一定内阻)，固定电阻R＝4Ω（保护电阻），滑动变阻器R′，开关K，导线若干。
（1）在虚线框中画出实验电路原理图(图中的元件需要用题目中给出的符号或字母标出)；
（2）实验中，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1；当电流表读数为I2时,电压表读数为U2.则可以求出E＝______，r＝______(用I1、I2、U1、U2及R表示)。
螺旋测微器(千分尺)的可动刻度上的刻度为50等份，每一小格表示 mm，旋钮每旋转一周，测微螺杆就前进或后退 mm。用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图所示，其读数应为 mm。 
用伏安法测量一电池的内阻。已知该待测电池的电动势E约为9V，内阻约数十欧，允许输出的最大电流为50mA，可选用的实验器材有：
电压表V1（量程5V）；电压表V2（量程10V）；
电流表A1（量程50mA）；电压表A2（量程100mA）；
滑动变阻器R（最大电阻300Ω）；
定值电阻R1（阻值为200Ω，额定功率为1/8W）；定值电阻R2（阻值为220Ω，额定功率为1W）；
开关S；导线若干。
测量数据如坐标纸上U-I图线所示。
（1）在答题卡相应的虚线方框内画出合理的电路原理图，并标明所选器材的符号。
（2）在设计的电路中，选择定值电阻的根据是 .
（3）由U-I图线求得待测电池的内阻为 Ω。
（4）在你设计的电路中，产生系统误差的主要原因是 .
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”)。
(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是______．
A．放开小车，能够自由下滑即可不是
B．放开小车，能够匀速下滑即可
C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________．
A．橡皮筋处于原长状态
B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车在两个铁钉的连线处
D．小车已过两个铁钉的连线．
粤公网安备 44130202000953号