如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的_优题课试题网

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更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述，不正确的是

A．如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖
B．如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖
C．限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点
D．将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始

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以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是（）

A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长

B．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4－D浓度可能不同

C．幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸

D．在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短

题型：未知
难度：未知

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实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长。下列有关解释正确的是（）

A．生长素与乙烯可以相互转化

B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成

C．生长素与乙烯的化学本质相同

D．生长素对乙烯进行负反馈调节

题型：未知
难度：未知

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向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气，影响授粉，对下列补救措施及其预期的叙述，均正确的是

A．及时喷洒一定浓度的2,4－D，向日葵产量影响不大，番茄产量下降

B．及时喷洒一定浓度的2,4－D，番茄产量影响不大，向日葵产量下降

C．及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均影响不大

D．及时喷洒一定浓度的硼肥，二者产量均下降

题型：未知
难度：未知

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果树结果太多，会影响果实的大小和质量，常用喷洒生长素类似物的方法进行疏花疏果，其原理是（）

A．生长素类似物可促进叶片生长，抑制传粉受精

B．生长素类似物可抑制花、果实的发育

C．低浓度的生长素类似物可促进花、果实的发育而使其脱落

D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而使其脱落

题型：未知
难度：未知

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植物果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些植物体内激素共同起作用（）
①萘乙酸②生长素③2,4－D④细胞分裂素⑤乙烯

A．①④⑤

B．②③④

C．②③⑤

D．②④⑤

题型：未知
难度：未知

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