如图是反射弧的局部结构示意图，电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。a、b为电流表接线的中点，刺激b点后
| A．电流表②偏转，电流表①不偏转 |
| B．b点兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小 |
| C．b点兴奋时，膜外电流方向与兴奋传导方向相反 |
| D．c点能检测到电位变化，说明兴奋只能由b→c |
相关试题
下列关于核糖体的叙述，错误的是
| A．核糖体的合成与某种RNA有关 |
| B．分泌蛋白由内质网的核糖体上合成 |
| C．核糖体是所有生物共有的细胞器 |
| D．在翻译过程中核糖体可以沿mRNA移动 |
下列有关生物体内的化学物质的叙述，正确的是
| A．在m个参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子 |
| B．ATP和DNA的元素组成不同 |
| C．细胞内的单糖都可以作为生命活动的能源物质 |
| D．组成生物大分子的单体进入细胞的方式都是被动运输 |
现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是
| 组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
| 处理 方法 |
胰岛素 |
+ |
－ |
+ |
－ |
| 阿司匹林 |
－ |
+ |
+ |
－ |
|
| 生理盐水 |
－ |
－ |
－ |
+ |
|
| 实验结果（血糖浓度） |
|
高于正常 |
|
高于正常 |
注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：
“+”表示有添加，“－”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成成
A．第l、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常
B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
C．为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素
机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）分析下列说法中错误的是
A．图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节
B．图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，是体内神经调节和体液调节的枢纽
C．C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化
D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫
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