一首《时间都去哪儿了》曾感动了万千观众,每个人都开始回望自己的路,找寻那逝去的时光。亮亮也开始回顾他初中的时光:
初一:升入初中后,亮亮总感觉学习的时间不够用,成绩也不太满意。于是他开始细心观察并模仿成绩较好的小王的方法:制定学习计划、早睡早起、默读记忆。可是他发现自己制定的计划总是实现不了;晚上睡早了不仅睡不着,早上起不来,即使勉强起来了,也没精打彩,很容易犯困;用默读法背单词或课文,要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了。一段时间后,小刚的成绩竟然更差了。
初二:亮亮曾经是校园广播的当红主持,与同学们关系良好,可最近他的脾气变得特别差:一次他精心准备的广播稿被大家否决,而小雨的却大受追捧,为此亮亮和他们争论起来,甩手离开了广播台。
(1)根据亮亮在初一时的遭遇,请你为他把把脉,找出他成绩变差的原因。
(2)结合所学知识,请你帮亮亮制定一个可行的学习策略。
(3)初二时的亮亮一度脾气变差,请你帮他分析一下原因。
(4)他该如何保持健康的心理,顺利度过烦恼期?