用化学用语填空: (1)2个氢原子 ;(2)3个二氧化碳分子 ; (3)保持氧气化学性质的最小粒子 ;(4)氧化亚铁中铁元素的化合价 ; (5)硫酸根离子 ;(6)地壳中含量最多的金属元素______________。
用化学用语填空: (1)地壳中含量最多的金属元素是____;密度最小的气体是_____;金刚石 (2)两个铁离子________;2个氢原子________;8个二氧化氮分子________ (3)固体俗称“干冰”的是________;保持氧气化学性质的最小微粒________
在学习一氧化碳的性质时,老师做了如下实验: (1)该实验过程能体现的一氧化碳两条化学性质是和 。写出C处的化学反应方程式。 (2)进入B处试管中的气体化学式是。 (3)实验结束时,应先撤(填“A”或“C”)的酒精灯,原因是
海水和空气一样是一种宝贵的自然资源。下图是我们从海水中得到食盐的成分氯化钠和利用氯化钠生产化工产品的流程图: (1)步骤②要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是,实验室中该操作所需要的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、;玻璃棒在步骤③中的作用是;如得到的液体仍浑浊试分析原因(写出一种即可)。 (2)请写出步骤④的反应方程式:。
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容: (1)工业制氧气是变化________(填“物理”或“化学”)变化。 (2)图中仪器a的名称是___________,b的名称是________。 (3)实验室制取并收集氧气,可选择_________装置(填字母代号),此法制取氧气的化学方程式为_________________________________。 (4)检查B装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)__________________________________。
镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。 (1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,请你写出生成氮化镁的化学反应式。 (2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式,该反应属于反应(填基本反应类型)。