科学家进行如图所示的变形虫的切割实验，这个实验最能说明：
用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4 个实验： ① S 型菌的DNA + DNA 酶～加人R 型菌～注射人小鼠 ② R 型菌的DNA + DNA 酶～加人S 型菌～注射入小鼠 ③ R 型菌＋DNA 酶～高温加热后冷却～加人S 型菌的DNA ～注射人小鼠 ④ S 型菌＋DNA 酶～高温加热后冷却～加人R 型菌的DNA ～注射人小鼠 以上4 个实验中小鼠存活的情况依次是（）
肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）
在证明DNA 是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是 （）
为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是（） ① 蚕豆的雄蕊② 桃花的雌蕊③ 蝗虫的精巢④ 小鼠的卵巢
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