下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是
| A．生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 |
| B．若生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物 |
| C．含一个染色体组的生物个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是奇数 |
| D．人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗 |
相关试题
转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的不包括（ ）
| A．维持棉田物种多样性 | B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 |
| C．使食虫鸟有虫可食 | D．维持棉田生态系统中的能量流动 |
植物组织培养的过程可以归纳为下图，对此叙述正确的是（ ）
| A．A表示的过程为脱分化，其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 |
| B．植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 |
| C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
| D．将②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）
| A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 |
| B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 |
| C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 |
| D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 |
2003年，我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理的叙述不正确的是（ ）
| A．治疗“非典”，利用的是抗原抗体反应 |
| B．诊断“非典”，利用的是DNA分子杂交原理 |
| C．诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应 |
D．治疗“非典”，利用的是 DNA分子杂交原理 |
个或几个氨基酸残基
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