（1）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中的操作如图甲所示，其中错误之处是 ．
（2）改正错误后，小凡继续实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 水的温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
|
某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，请将漏填的数据填在表格内．根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；
（3）除了记录温度之外，小凡还仔细观察了水沸腾前后的现象（如图丙a、b），图 是水沸腾时的情况．
（4）小明根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线如图中a图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 图线
（5）为了缩短加热时间使水尽快沸腾．除了可以减小水的质量之外，还可的采用的办法是 （写出一种即可）．
质量可忽略的细绳上端固定，下端系一质量为m的金属螺母，做成摆长为l的摆（如图所示），让螺母在竖直面内小幅度往返摆动，每完成一次往返摆动的时间均为
请你根据 ，推测，螺母往返摆动一次的时间T与螺母的质量m是否有关 （选填"有关"、"无关"）。现有足量的细绳、大小相同的金属螺母，这些螺母有的质量相等，有的质量不等，写出验证你的推测的实验步骤（若有需要，可补充器材）。
小明连接了如图1所示的电路，灯泡上标有" 2.5V 0.3A"。
（1）在方框内画出实物图对应的电路图。
（2）闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确？ 依据是 。
（3）小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间的电压找出看不到灯亮的原因。请在图3中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。
测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。
| |
U ab /V |
U cd /V |
电流表示数 I/A |
看不到灯亮的原因 |
| 情况一 |
2.10 |
0 |
0.30 |
|
| 情况二 |
2.20 |
0.40 |
0.14 |
|
情况二中，看不到灯亮，通电10s灯消耗的电能为 。
在"测量小灯泡的电功率"实验中，要求用滑动变阻器控制电路，分别测出小灯泡在额定电压、约为额定电压的 和约高出额定电压的 时的电功率，并比较这三种情况下小灯泡的亮度。
（1）先根据实验的要求设计电路图，如图所示，其中甲是 表，乙是 表。
（2）实验时有如下器材："2.5V 0.75W"小灯泡一只、电压为6V的电源、电流表、电压表、导线若干条、开关、滑动变阻器R 1（10Ω 2A）和R 2（50Ω 1A）。根据实验要求应选用滑动变阻器 。
（3）根据实验要求，设计并填写实验记录表内的7个空格。
| 实验序号 |
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| 1 |
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/ |
/ |
/ |
| 2 |
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/ |
/ |
/ |
| 3 |
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/ |
/ |
/ |
学校创新实验小组欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下：
（1）将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺的 处，并调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，先估计烧杯和水的质量，然后用 往天平的右盘 （选填"从小到大"或"从大到小"）试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所示，则烧杯和水的总质量
为 g。
（3）如图乙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g，则矿石的体积为 m 3．（ρ 水＝1.0×10 3kg/m 3）
（4）如图丙所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为 kg/m 3。
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