绿色化学实验已走进课堂，下列做法符合绿色化学的是①实验室收集

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“绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”的是①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应（）

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

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下列实验操作中不正确的是

A．用规格为10mL的量筒量取6.2mL的液体

B．用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时，应边加热边搅拌直至溶液完全蒸干

C．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处

D．制取蒸馏水时，冷凝管中冷凝水应由下口进，上口出

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量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗中，然后注入4mL四氯化碳，用力振荡后静置，实验现象为

A．液体分层，上层为四氯化碳层，黄色	B．液体分层，上层为水层，紫色
C．液体分层，下层为四氯化碳层，紫色	D．液体分层，下层为水层，黄色

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关于KOH溶液和Fe(OH)₃胶体描述正确的是

A．两者的分散质都属于碱

B．两者均为有色不透明的分散系

C．两者分散质的直径都介于10^－9～10^－7m之间

D．两者都有丁达尔效应

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下列仪器①蒸馏烧瓶②试管③蒸发皿④容量瓶⑤冷凝管⑥烧杯中能用酒精灯直接加热的是

A．②③⑤

B．②③

C．①③④

D．③⑤⑥

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下列生活中的现象与氧化还原反应知识有关的是

A．食盐放在水中片刻后消失了

B．食醋洒在大理石台面上产生气泡

C．烧菜用过的铁锅，放置后常出现红棕色斑迹

D．用食醋可以除去水壶中的水垢[水垢的主要成分为CaCO₃、Mg(OH)₂]

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