甲病（由基因D、d控制）和乙病（由基因F、f控制）皆为单基因遗传病，其中有一种为伴性遗传病，经诊断，发现甲病为结节性硬化症，基因定位在第9号染色体长臂上，大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征。如图为某家族的遗传图谱，请回答下列问题：
（1）甲病的遗传方式是_______________，乙病的遗传方式是____________。
（2）Ⅱ3的基因型为_______________，其致病基因来源是_______________。
（3）若Ⅲ4与Ⅲ5近亲结婚，生育一患甲乙两种病孩子的概率是____________。
（4）若Ⅲ6性染色体组成为XXY，则出现变异的原因是其亲本中___________形成生殖细胞时，减数第_______________次分裂染色体出现了分配异常。
（5）为减少遗传病的发生，首先要禁止近亲结婚，此外，可对胎儿脱落细胞进行培养并作染色体分析，通常选用处于有丝分裂_______________ （时期）的细胞，主要观察染色体的_______________。
下图甲是水稻生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线（假定植物叶片的呼吸速率不变），图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图回答：
（1）图甲中，B点和A点相比较，B点叶肉细胞中特有的产生ATP的生理过程是是 。光照强度由A到C范围内，限制光合作用的主要因素是 ，植物体合成有机物的速率 ，C3化合物的量 。（增加、减少）。
（2）用生长旺盛的水稻叶片提取和分离叶绿素时，在滤纸条上色带最宽的色素是 。
（3）图乙和丙中，最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图 。
（4）图乙中，作物积累有机物最多的时间是 。S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积，已知该作物能正常生长，则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为 。
（5）图丙中，时间D—E内二氧化碳量呈下降趋势，其原因是 。
（6）光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是 。
根据右侧的碳循环示意图，回答下列问题：
（1）从微观上看,过程③主要是在细胞内 进行的。
（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是 ，除此之外，某些特殊的生态系统中，还可通过 进入生物群落。碳主要以 形式从无机环境进入生物群落。
（3）参与过程④的生物它们与同区域的动植物共同构成了
（4）碳循环的进行伴随着能量的流动，但由于生物体不能在代谢中利用 ，因而能量流动具有 
的特点。若图中②的种群及相互间关系如图所示，设E种群的含碳量为5.8ⅹ109kg，B种群的含碳量为1.3ⅹ108 kg，则A种群的含碳量至少是 。
下图为一对夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲基因由b控制，图中与白化病和色盲无关的染色体省略，
请回答：
（1）白化色盲患者的基因型是 ，这对夫妇再生一个白化色盲患者的概率是 。
（2）丙与戊结合形成的个体的性别是 ，这对夫妇再生一个与此个体表现型相同孩子的概率是 。
（3）画出图中乙、丁细胞的染色体组成示
意图，并标明染色体上的基因
（提示：只画本题相关的染色体，其他染色体不画）。
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：
| 组合 |
亲本表现型 |
子代表现型和植株数目 |
|||
| 红色阔叶 |
红色窄叶 |
白色阔叶 |
白色窄叶 |
||
| 一 |
白色阔叶×红色窄叶 |
415 |
0 |
397 |
0 |
| 二 |
红色窄叶×红色窄叶 |
0 |
419 |
0 |
141 |
| 三 |
白色阔叶×红色窄叶 |
427 |
0 |
0 |
0 |
（1）根据哪一个组合就能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？
（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：
① ②___________ ③____
（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是
______________________________________
下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：
（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如右图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论。
如果__________________________，则支持观点一；
如果__________________________，则支持观点二；
如果_________________________ ，则支持观点三。
（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。
实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
实验程序：种子消毒→浸种→分组→恒温培养→观察记录。 根据某次实验的观察得到以下记录：
| |
第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
| 实验组 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
| 对照组 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答问题：
①
本实验设计方案中变量为：________________________________。
②本实验设计方案应记录什么实验现象？______________________________。
③据表格中数据记录可得到的实验结论是____________
_________________________
_______________________________________________________________________。
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