25℃、101kPa时,一些物质的燃烧热为:
请回答下列问题:(1)写出该条件下CH3OH(l)完全燃烧的热化学方程式:_____________________;(2)根据盖斯定律完成反应的热化学方程式:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(l)△H=_____________。
在常温下,下列四种溶液中: ①0.1mol/L NH4Cl②0.1mol/LCH3COONH4③0.1mol/L NH4HSO4 ④0.2mol/L NH3·H2O和0.2mol/L NH4Cl溶液等体积混合,溶液呈碱性 (1)溶液①呈 性(填“酸”、“碱”或“中”),其原因是(用离子方程式表示),其离子浓度由大到小的排列为_______________________ (2)比较上述四种溶液中NH4+的浓度大小(填序号) (3)常温下,测得溶液②的PH=7,则说明CH3COO--的水解程度(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)NH4+的水解程度,CH3COO--与NH4+浓度的大小关系是:c(CH3COO--)c(NH4+)。 (4)在溶液④中,离子的浓度为0.1mol/L;NH3·H2O和NH4+离子的物质的量浓度之和 为mol/L。
A、B、C、X均为中学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(副产物已略去)。 回答下列问题: (1)若A是非金属单质,X是强氧化性单质,C与水反应生成酸。则X是 ,A可能是 ; (2)若A是强酸,X是金属单质,向C的水溶液中滴加BaCl2溶液不产生沉淀。则A是 ,X是 ; (3)若A是一种铁矿石,反应①和②都是工业制硫酸生产中的重要反应,C与水反应生成强酸D。则工业生产中反应①发生的设备名称是 ,铜与D在一定条件下发生反应的方程式是 。
氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用。请回答下列问题: (1)如图1是1 mol NO2和1mol CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图(图中涉及物质均为气态),请写出NO2和CO反应的热化学方程式 。 (2)在0.5L的密闭容器中,充入一定量的氮气和氢气进行反应,三种气体的物质的量随时间的变化曲线如图2所示。则Y是 ,2min内N2的反应速率υ(N2)= 。 图1 图2 (3)硝酸工业在国民经济、国防工业和航天事业中占有重要地位。随着化学纤维、近代有机合成、火箭、导弹等工业的迅速发展,需要使用大量的硝酸。 ①工业生产中用铂系金属作为催化剂,用氨氧化法制取硝酸。第一步反应为氨在催化剂作用下与氧气发生反应生成NO,写出反应化学方程式 。 ②铜既能与稀硝酸反应,也能与浓硝酸反应,当铜与一定浓度硝酸反应时,可将方程式表示为:Cu+HNO3 →Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平)。反应中还原产物是 ,0.6mol Cu被硝酸完全溶解后,如果得到的NO和NO2物质的量相同,则得到标准状况下气体体积为 L。
某教师在上《元素周期表》复习课时,组织了一个“介绍自己”的活动: 我们班级中共有44位同学,分为8个小组(学生座位如图所示,数字表示座位号),按从左到右分别为IA、IIA……VIIA、0族,从上到下分别为第一、二……六周期。座位上的每一位同学对应一种元素,请在下列问题中符合要求的同学向大家介绍自己。
左
1
右
4
请你一起思考并回答下列问题: (1)第三周期IVA族的元素对应座位号是 ,原子结构示意图为 。 (2)座位号为22的元素在元素周期表中的位置是 。 (3)比较座位号为18、19对应的元素的非金属性强弱,请用离子方程式表示 。 (4)课堂中有学生提出,这样的安排会导致他们没有对应的元素,则学生对应的座位号是 。
A、B、C、D、E为原子序数依次增大的短周期元素,其中A原子中无中子,A与D同主族。B元素的氢化物水溶液能使红色石蕊试纸变蓝,C与E同主族,D与E同周期,E原子的最外层电子数等于两个内层电子数之差。回答下列问题: (1)写出D元素的名称: ;比较原子半径B C(填“>”或“<”); (2)由A、C、D元素形成的化合物中含有的化学键是 ; (3)化合物A2C的电子式为 ; (4)物质M由B元素的氢化物和最高价氧化物的水化物反应得到,则M属于 晶体(填原子、分子或离子); (5)由A、C形成的化合物和C、E形成的化合物发生反应只生成强酸,其化学方程式为 。