凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是
| A．种豆南山下，草盛豆苗稀 |
| B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 |
| C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 |
| D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 |
相关试题
对以下生物的发育过程表述错误的是( )
| A．蚂蚁：受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
| B．青蛙：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 |
| C．鸟类：受精卵→雏鸟→成鸟 |
| D．人类：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成人 |
下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是( )
| A．人体受精卵的形成部位是输卵管 |
| B．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 |
| C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 |
| D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二：性征，并能产生精子 |
下图表示人体消化吸收过程，①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液的消化作用，a、b、C分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。以下分析正确的是( )
| A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 |
| B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 |
| C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同 |
| D．x表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所 |
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