如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应。请回答：
（1）如图甲盆栽植物①②③④四个部位中，生长素合成旺盛的部位是_______。解除②处受抑制的方法
是 。
（2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为图乙中的f，此时 ④处的生长素浓度为（ ）
| A．大于f、小于g | B．大于f、小于2f |
| C．大于h | D．大于g |
（3）图乙中曲线CE段表示_______________。
请以小麦种子为材料设计一个实验，证明种子在萌发过程中有还原性糖的形成。要求补充实验步骤、预测实验结果并作出解释。
实验材料：已发芽的小麦种子和小麦干种子各若干。
主要器具：烧杯、试管、量筒、研钵、酒精灯（或恒温水浴锅）等。
试剂：斐林试剂
实验步骤：
①取已发芽的小麦种子与小麦干种子各10粒分别研磨，用适量的蒸馏水分别冲入两个烧杯中，充分振荡。
②
。
③
。
④将两支试管隔水加热2分钟左右。并仔细观察两支试管中溶液颜色的变化。预测实验结果并作出解释：
①。
②。
回答下列与细胞有关的实验问题。
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有(填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中
的分布
③酵母菌的呼吸探究方式④红细胞中血红蛋白的提取和分离
按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3
蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面藓类小叶浸润在0.3
的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
①图中
处的颜色分别是。
②如上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.39／
的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到
处颜色分别是、。
③如果将步骤二中浸润在0.3
的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3
的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断
处颜色，对显微镜的操作方法是、。如果
处呈绿色，可能的原因是。
蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质，是生命活动的体现者，请回答与蛋白质有关的问题。
（1）构成蛋白质的20种氨基酸的在结构上的区别是___________不同。
（2）人体在获取外界蛋白质时，要通过消化道，在蛋白酶的作用下被初步分解，这时蛋白酶主要是破坏蛋白质的结构，进一步在肽酶作用下被分解为氨基酸，肽酶的主要作用是破坏结构。氨基酸由组织液进入细胞并参与蛋白质的合成，至少要经过层膜。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，与分泌蛋白合成、运输和分泌有关的细胞结构有_____________________________________。
（3）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是，其中能发生显色反应的一组溶液是，可再用试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
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