图1表示某基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对，图2表示遗传信息的传递过程。请分析回答：
（1）图2所示遗传信息的传递过程叫____________。过程②需要的原料是____________，需要______催化，碱基配对方式有______种。图中需要解旋酶的过程有____________。
（2）③表示的过程称为______，有____________种RNA参与。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是____________。一条mRNA上不同核糖体最终合成的多肽链____________（相同/不同）。
（3）若图1中基因位点a的碱基对由C﹣G变为T﹣A；位点b的碱基对由A﹣T变为G﹣C；位点c的碱基对由G﹣C变为A﹣T，则其中位点______的改变对生物性状表现无影响。
请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是 。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等 部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。
（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的 （A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 。
下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内
_________________；膜外___________________。
（2）图2中的1表示________________，1中物质的释放使突触后膜__________。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有__________作用。 （4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。
人体内环境中有一种具有多种免疫功能的单核巨噬细胞，它可以识别、吞噬和消灭侵入体内的病原体、有害异物，也能清除受损、衰老、死亡和突变的自体细胞等。下面是单核巨噬细胞吞噬过程示意图，请回答下列问题：
(1)细胞识别的物质基础是 ；细胞内吞和外排发生的结构基础是 。
(2)吞噬细胞对某些胞内寄生的细菌如结核杆菌，要彻底消灭往往是很困难的，结果结核杆菌在巨噬细胞内繁殖起来，随着巨噬细胞的游走而扩散，加重了病情。人的特异性免疫功能对付被病原菌寄生细胞的方法是，首先由 使之裂解，然后通过 的作用将释放出的病原菌消灭。
(3) 某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经过一系列过程，导致B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的是细胞（甲）；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是 细胞；当机体再次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是 。
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答下列问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）:
(1)当人体处于寒冷环境中，图中激素A__________________（填名称）在血液中的含量明显升高，其作用是 ，同时激素D分泌也增多，并且骨骼肌不自主产生战栗，增加产热。寒冷环境人体保持体温恒定的调节方式是 。
(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁____________________（填名称）可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用分泌的____________ （激素名称）增多；同时激素D也增多。
(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌____________________（激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。
(4)如果血液中物质A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制称为______________________。
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答有关问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 。
(2)预测实验结果： 。
(3)上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？ 。
(4)该实验的因变量是 。
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