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充分利用能源、提高原子利用率、减少向环境排放废弃物等都是“绿色化学”的基本要求。
①实验室短时间保存硫酸亚铁溶液时，向试剂瓶中添加铁钉和少量稀硫酸；②用稀硝酸代替浓硝酸溶解、回收做银镜实验后试管内壁的银；③接触法制硫酸的设备中安装“热交换器”和锅炉，利用余热预热冷原料气和蒸气发电；④工业合成氨中分离产物得到氢气和氮气再循环使用。上述主要不是从“绿色化学”角度考虑的是（ ）
| A．只有① | B．②④ | C．③④ | D．②③ |
实验桌上放有托盘天平、研钵、三脚架、泥三角、蒸发皿、坩埚、干燥器、酒精灯、火柴、烧杯、量筒、100 mL容量瓶、药匙、玻璃棒、石棉网、胶头滴管、坩埚钳。从缺乏仪器和用具的角度来看，不能进行的实验项目是（ ）
| A．配制0.1 mol / L 100 mL的CuSO4溶液 | B．蒸发 |
| C．测定硫酸铜晶体中结晶水的含量 | D．萃取分液 |
如图所示，将纯Fe棒和石墨棒插入1 L 饱和NaCl溶液中。下列说法正确的是（ ）
| A．去掉电源，将M、N用导线直接相连，则Fe棒上产生气泡 |
| B．M连接电源正极，N连接电源负极，则Fe棒被保护不会溶解 |
| C．M连接电源负极，N连接电源正极，当两极产生气体总量为 22.4 mL(标准状况)时，则生成0.001 mol NaOH |
| D．M连接电源负极，N连接电源正极，如果把烧杯中的溶液换成 |
1 L CuSO4溶液，反应一段时间后，烧杯中产生蓝色沉淀
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