为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，这种特性用物理量 来描述．
小明在"测量物质的密度"的实验中：
（1）将天平放在水平工作台上，游码归零后发现指针偏向如图（a），就将左侧的平衡螺母向 调节，直到天平平衡；
（2）用天平称量矿石的质量，天平再次平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图（b）所示，则矿石的质量为 ；
（3）利用量筒和水测量矿石的体积，如图（c）所示，得出矿石的密度是
． 
小明发现家中鱼缸的电源适配器（与手机充电器功能相同）烧坏，供氧系统的气泵不工作了，鱼缸里的鱼存在缺氧危险，经检查发现：电源适配器与家中淘汰的手机充电器在输入电压、输出电压、输出电流等主要规格上完全相同，由此小明设想利用手机充电器和手机电池替换坏掉的电源适配器，构建一个不间断供电系统：当手机充电器不工作时，由手机电池给气泵供电；当手机充电器工作时，手机充电器能够同时给手机电池充电和气泵供电。已知气泵额定功率为 ，手机电池电压为 、容量为 （容量：电池充满电后，通电流与可供电时间的乘积）。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，实现对气泵不间断供电功能。
（2）将导气管末端放入鱼缸，发现随着放入水中深度的增大，导气管放出的气量在减少，说明水的压强具有 的特点。
（3）当只有手机电池对气泵供电时，为了测量气泵的实际功率，小明应该选择电流表的 （选填" "或" " 量程接入电路；电流表正确接入电路后指针如图乙所示，气泵的实际功率为 。
（4）在（3）状态下，气泵能够工作的最长时间为 。
图甲是"探究冰的熔化特点"实验装置，图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时温度随时间变化的图象。 
（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，除了使冰受热缓慢外的好处是 ；
（2）由图乙可知，冰的熔点是 ；
（3）重复实验当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰不再熔化，该现象 （选填"能"或"不能" 说明冰在熔化过程中需要吸热。
如图所示，在"探究二力平衡的条件"实验中，
（1）实验中定滑轮的作用是 ；
（2）选择轻质卡片的目的是 ；
（3）用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据 （选填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。
．松手前卡片静止 ．松手瞬间卡片旋转 ．松手后卡片达到静止
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