在老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，通过搜索，整理，分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。
（1）下图是同学们搜集到的部分资料
将图中资料的字母代号填在相应的横线上。
①．属于洋务运动时期的是 ；②．属于戊戌变法时期的是 ；③．属于辛亥革命时期的是 ；④．属于新文化运动时期的是 ；
通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。
（2）从这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？
阅读下列材料：
材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！
材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
——以上摘自 《贞观政要》
请回答（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？
（2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？
（3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” （胡曾《汴水》）
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （皮日休《汴河怀古》）
请回答：（1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
（2）简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
（3）你同意上述哪位作者的观点，为什么？
"忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路五豺狼，远行不劳吉日出。"
请回答：
（1）这是谁的诗句？
（2）文中描写的是什么时候的景象？
（3）这种全盛局面是在何时，因什么事件而被打破的？
（4）人们尊称这首诗的作者是什么？
（5）该诗作者的诗因为深刻地反映了那个复杂动荡的时代，而被后世称为什么？
（6）隋唐时期还有哪些盛世？
材料一：武王分封功臣谋士和贵族，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史记•周本纪》
材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——摘自《孟子•告子》
请回答：
（1）材料一中周武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？
（2）材料二说明诸侯对周天子是否有义务？（回答是或者否即可）
神话与传说，一个偏重于人神起源万物初始的来历，一个偏重于口头流传的关于世界来源及英雄故事的说法。考古发现时我们了解史前社会历史的重要依据，历史研究就是探究历史的真相。请你观察下列图片后思考问题。
图1 半坡人面鱼纹盆 ——1955年陕西西安半坡出土的陶器。
图2 女娲补天的传说，出自古书《淮南子》。
图3 河姆渡猪纹陶钵——1973年浙江余姚河姆渡遗址出土的黑陶猪纹钵。
请回答：
（1）图1、图3属于史料类别的哪一类史料？（ ）
A、实物史料 B、文献史料
（2）上述图片放映的是哪一时期的历史？要了解北方氏族应选哪一考古发现？
（3）图1、图3说明我国原始农耕时期，哪方面的技术已经达到很高水平？
（4）上述哪两幅图片提供的史实最可靠？
（5）根据上面三幅图片提供的信息，概括回答你获得古代史知识有哪些途径？
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