判断回答是否正确。正确的写“T”,错的写“W”。
（ ）（1） Happybirthday.——Thank you.
（ ）（2） What’s this? ——It’s white.
（ ）（3） How old are you? —— I am Sam
（ ）（4） How old are you? ——I am eight.
（ ）（5） What color is it?——It’s a book.
判断画线部分发音是否相同，用“T”或“F”表示：
⑴food blue
⑵count can’t
⑶nose not
⑷gate cat
⑸door floor
⑹henpen
⑺sad cake
⑻bowl flower
听到的句子与所给的句子是否一致，用“T”或“F”表示：
⑴How old are you?
⑵Dad, I can see.
⑶Peter has got four new friends.
⑷Touch the pineapple. How does it feel?
⑸These are beautiful kites. What color are they?
听，在听到的字母后打“√”。
| ⑴C （） |
A （） |
⑵E （） |
D （） |
| ⑶B （） |
C （） |
⑷aB（） |
Ab（） |
| ⑸Ce（） |
Ec（） |
⑹Dc（） |
DC（） |
| ⑺F （） |
I （） |
⑻H （） |
G （） |
| ⑼Ig（） |
iG（） |
⑽fH（） |
Fh（） |
情景判断：正确用（T），错误用（F）表示。
⑴想知道那是什么东西，可问：What’s this?
⑵当营业员给你东西时，你应该说：Here you are.
⑶告诉别人你很瘦，你说：I’m very thin.
⑷你指着树上的叶子问：Are they roots?
⑸你想知道小鸟的颜色，可问：What color is a bird?
⑹想问这把尺是不是李先生的，可问他：Is this Mr. Li’s ruler?
⑺告诉别人你的脚好大，可说：My foot is big.
⑻告诉别人Peter有一辆玩具车，可说：Peter, I have a toy car.
⑼想知道对方有什么感觉，可问：How does it fell?
⑽告诉别人太阳又大又红，可说：A sun is red and big.
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