判断读音是否相同，相同的写“T”，不同的写“F”。(10分)
( )（1）hobby collect
( )（2）toy enjoy
( )（3）stamp paper
( )（4）tool foot
( )（5）cut nut
判断下列句子与其答语是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。(10分)
⑴A：What's this?B：It's eight.（ ）
⑵A：Show me the letter K.B：Here you are.（ ）
⑶A：Is it a panda?B：I like panda.（ ）
⑷A：What's that?B：It's a parrot.（ ）
⑸A：Do you like mosquitoes?B：No，I don't.（ ）
”，错的画“
”。(30分)
听录音，判断下列句子与所听到的答语是否相同，相同打“√”，不同打“×”。(20分)
⑴Some crayons.( )
⑵It's six o'clock.( )
⑶He's my uncle.( )
⑷I'm ten.( )
判断句子译文是否正确，正确打“√”，错误打“×”。(10分)
⑴我在三年级一班。I'm in Class 1，Grade 3.( )
⑵见到你很高兴。I see you.( )
⑶你叫什么名字？What's your name？( )
⑷你几岁了？How are you？( )
⑸几点钟了？What time is it？( )
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