听录音,判断所听句子是否与句意相符,相符的写T, 不相符的写F。( )(1) 你打扰了别人,应说:( )(2) 你想询问别人能看见多少苹果,可以说:( )(3) David 问题回答错了,你可以说:( )(4) 建议别人该吃午饭了,可以说:( )(5) 你想询问桌子上的这是什么,你可以问:( )(6) 你想询问Yang Ling,那是否是她爸爸,可以说:( )(7) 你看见一个漂亮的随身听,你可以说:
判断下列各组单词是否属同一类,属同一类打“√”,不是同一类的打“×” ( ) ⑴ bird dog panda ( ) ⑵ twelve six nine ( ) ⑶ door window cat ( ) ⑷ book pencil red ( ) ⑸ yellow green blue
听录音,判断图片的正误。对的打√,错的打×。( 5分)
判断下列单词划线部分读音是(T)否(F)相同(10). ( ) ⑴A.cakeB.nameC.name ( ) ⑵A.inB.isC.ice ( ) ⑶A.lostB.dogC.hot ( ) ⑷A.window B.light C.picture ( ) ⑸A.classroom B.catC.bag
听短文,判断下列句子是否符合短文意思,如符合,在题前的括号内写“T”,否则写“F”。 ()⑴Janet is an English girl. ()⑵Janet’s robot is the present for New Year’s Day. ()⑶The robot can do housework. ()⑷The robot can speak English. ()⑸The robot often helps Janet with her homework.
听录音,判断下列图片与图意是否一致,一致的在题前的括号内写“T”,否则写“F”。