下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:
（1）图中双层膜包被的细胞器有 (填序号)。
（2）[①]核糖体是由rRNA和 物质组成。rRNA是以细胞核内 ( 结构)中的DNA为模板转录而来的。
（3）细胞内许多大分子物质的运输是通过囊泡完成，有关细胞内囊泡运输的描述错误的是（ ）（多选）
A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
C．囊泡运输依赖膜的流动性且消耗能量
D．囊泡可以由内质网流动到高尔基体,也可以由高尔基体流动到内质网
（4）该细胞产生的蛋白质属于外分泌蛋白，则该细胞不可能是（ ）（单选）
A、胰岛B细胞 B、胰腺细胞
C、垂体细胞 D、生殖腺细胞
（5）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到[ ] 中发挥作用。脱去的[H]在 膜上完成跨膜运输，与 结合，生成水,同时能量转化为化学能储存在 中。
玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒
是一对相对性状(由基因Y和y控制)，饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控
制)，将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所结玉米粒如下表：
请回答下列有关问题：
（1）在玉米种子中黄粒对白粒为 性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子
胚的基因型是 。
（2）某同学为获得杂种F1植株，他应选用上述 玉米果穗上结的
玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由
组合定律(F1产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1)，该同学通过实验证明。
（3
）该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：
方案一：(利用单倍体育种原理)
第一步：将题(2)获得的杂种F1
植株的 。
第二步： 。
第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
方案二：
第一步：将题(2)获得的杂种F1植株 。
第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
（4）结果预测及结论：
方案一： 。
方案二： 。
下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_____
______；膜外__________。
（2）图2中的1表示_________，1中物质的释放使突触后膜__________。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一
个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________
作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对
突触后膜具有_____作用。
（4）缩手反射属于____________，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，
但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。
下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上
说：“一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，
在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。”看
图理解这句话，回答下列问题：
（1）曲线 段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为(高、低) 浓度。曲线 段
可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为 浓度。
（2）向光生长的幼苗，其背光面浓度 于向光面 于B点。
（3）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 于顶芽， 于B点
。
以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物
细胞中的生理活动示意图，请回答：
（1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图 。
（2）经有丝分裂产生的细胞是图 ，参与该过程的
所有细胞器有 (填名称)。
（3）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______
________，C图中能够发生碱
基互补配对的细胞器是 。
（4）事实上，图B所示细胞处于 。
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