小明用红、绿、蓝、白、黑五种种颜色的彩纸和不同颜色的彩灯研究颜色，他用不同的彩灯照射到彩纸上，观察颜色的变化，记录表格如下：
（1）按行的顺序把以上表格补充完整；
（2）由第2﹣4列实验情况可以得到的规律是：不透明的物体反射与它颜色 （“相同”或“不同”） 的色光，吸收与它颜色 （“相同”或“不同”）的色光；
（3）由第5列的实验情况可以得到的规律是： 的物体会反射所有的色光；
（4）由第6列实验情况可以得到的规律是：黑色的物体可以 ．
2007年10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射．实现着我国千百年来的嫦娥奔月的神话。
⑴发射之前，探月卫星静立在发射架上．若以_______________为参照物，卫星是静止的。
⑵火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。这时嫦娥一号的机械能_____________（选填：“变大”或“变小”或“不变”），向上的推动力_______________（选填：“大于”或“小于”或“等于”）重力。
⑶火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。而在进入月球轨道时，探月器向前喷出气体制动，从而使探月器减速。两种情况都涉及的物理知识是：
______________________________________________________________________
⑷将来登月车到达月球后，在月球的表面上运行时受到的摩擦力和在地球同样的表面上受到的摩擦力相比较变小了。你认为理由是：_____________________________________。
同学们在做教材上的电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.
(1)林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误
和不足.
(2)伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求：
①画出电路图；(铅笔芯用“ 
”表示)
②写出实验步骤；
③进行分析论证.
为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。
(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：液体的压强可能与液体的 面积有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的有关；
(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作。
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验2是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验3是想验证相同时，液体向的压强都。
在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。
（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的__________相同。
（3）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_____，这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越慢。
（4）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________________________。
（5）此实验进一步说明了：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体的原因。
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