下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是（）A．位于同源

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下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是（）

A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因

B．基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组

C．一个不含³²P标记的双链DNA分子，在含有³²P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有³²P的DNA分子数为2ⁿ-2

D．一个基因型为AaX^bY的果蝇，产生了一个AaX^b的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型可能是AaX^b、Y、Y

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要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（）

A．通过生物技术手段用淀粉生产可再生能源

B．使用农药防治病虫害，保证粮食稳产

C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用

D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

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下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，错误的是（）

A．建立自然保护区，可提高珍稀动物种群的环境容纳量

B．生物群落中的能量最终以热量形式散发到大气中

C．人工鱼塘中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

D．一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多

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在“稻—鸭—萍”生态农业模式中，红萍可作为鸭子的饲料，鸭子能吃害虫，并供肥促进水稻生长。下列叙述错误的是（）

A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动

B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者

C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和害虫组成

D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率

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在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括（）

A．通过兔的粪便流入分解者体内的能量

B．通过兔的呼吸作用释放的能量

C．通过狐的粪便流入分解者体内的能量

D．流入狐体内的能量

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下列关于生产者的叙述，不正确的是（）

A．都位于同一营养级	B．一定能固定CO₂
C．都是生态系统能量转换的载体	D．一定是植物

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