相关试题
植物组织培养的过程可以归纳为：①
②
③→④；对此叙述有错误的是 ( )
| A．②→③的再分化过程中，培养基中需要添加细胞分裂素与生长素 |
| B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
| C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
| D．②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为( )
| A．基因工程 | B．蛋白质工程 | C．基因突变 | D．细胞工程 |
科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及 （ ）
| A．DNA以其一条链为模板合成RNA |
| B．DNA按照碱基互补配对原则自我复制 |
| C．RNA以自身为模板自我复制 |
| D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 |
生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、
生命活动的主要能源物质依次是 ( )
| A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 | B．糖类、蛋白质、细胞、核酸 |
| C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 | D．蛋白质、核酸、糖类、细胞 |
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