在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是
| A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷 |
| B．2H：2个氢原子 |
C． ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价 |
| D．CO2：一个氧分子中含有2个氧原子 |
相关试题
下列对课本中相关实验的分析不正确的是（）
| A．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 |
| B．向盛有水的小烧杯中加入少量品红的实验说明分子之间是有间隔的 |
| C．电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
| D．铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律 |
下列实验方案不可行的是（）
| A．用蒸馏法制取蒸馏水 |
| B．用肥皂水区分硬水和软水 |
| C．用燃着的木条区别CO2和O2 |
| D．用称取煮沸前后蒸馏水的方法来验证质量守恒定律 |
元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，错误的是（）
| A．该元素的质子数为24 | B．该元素属于金属元素 |
| C．该元素的原子序数为52 | D．该元素的质量数约为52% |
下图为某反应的围观示意图，其中“
”和“
”表示不同的原子。下列说法不正确的是（）
| A．该反应为化合反应 | B．反应前后分子种类没有改变 |
| C．反应前后原子数目没有改变 | D．反应前后元素种类没有改变 |
价
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