下图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，C、D、E都是高分子化合物，其中D为RNA，E为蛋白质，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：
（1）真核生物体内的A物质有__________种，B物质约有 种。
（2）C物质彻底水解后的产物有四种含氮碱基、________和_______，对绝大多数生物而言，其_______就贮存在C物质中。
（3）细胞中D存在的主要场所是_________。
（每空2分，共10分）下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：
（1）促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L，促进芽生长的生长素最适浓度是mol/L，生长素的这一浓度对根生长的效应是（抑制生长/ 促进生长）
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是，对芽的生长效应是。（抑制生长/ 促进生长）
（每空2分，共10分）为探究影响血糖调节的因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：
（1）实验中起对照作用的是号家兔。
（2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是。
（3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会，原因是 。
下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答：
(1)图中C表示的激素是，其生理作用是。它对下丘脑和垂体起作用。
B表示激素，主要生理作用是。
A表示激素，其作用是。
(2)碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘病人甲状腺激素合成减少，通过反馈调节使血液中激素A和B的浓度，从而使甲状腺补偿性增生、肿大。
下图表示反射弧的模式图，请据图回答:
（1）反射弧是由、、神经中枢、和组成的。
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为，因而与邻近未兴奋部位间产生电势差，形成了，使兴奋依次向前传导。
（3）兴奋在是神经元之间通过结构来传递的。该部位又由、、三部分组成。神经元之间兴奋的传递方向只能是。
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。
| 试管 |
培养液 |
无菌水 |
酵母菌母液 |
温度 |
| A |
10 mL |
0.1 mL |
28℃ |
|
| B |
10 mL |
0.1 mL |
5℃ |
|
| C |
10 mL |
0.1 mL |
28℃ |
（1）定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图如上。
①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为，A组中该数值比B组大的原因是 。
②该实验的自变量是。
③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在图中画出该曲线。
（2）对一支试管的培养液中的酵母菌数量可以采用的方法进行统计。利用在显微镜下对酵母菌进行直接计数，以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
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