活学活用:补充完整 放学后,小林和我一起放学回家。我们边走边聊。 小林:我们家准备今年暑假去西藏旅游。 我:你收集资料了吗? 小林:旅游信息、旅游路线、当地特产。 我:仅了解这些是不够的。我们还应该知道,西藏是 1 聚集的地区,我国的西藏实行2 这一基本政治制度。到西藏旅游时,一定要尊重 3 。 小林:还是你考虑全面。 我:我国各族人民已经形成了4 的新型民族关系。
张涛和佩佩品学兼优,都是班干部,在共同的学习工作中,他们成为了好朋友。情景一:但由于二人没能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感的漩涡,不能自拔,学习成绩大幅下降,在中考中都没有考上理想的学校。情景二:张涛和佩佩常常在一起工作,引得有些同学说起了闲话,这让佩佩感到很害怕。因此她再也不和张涛说话了,看见男同学都躲得远远的。(1)根据情景一分析:张涛和佩佩在中考中失败的原因是什么?(2)根据情景二分析:佩佩的这种做法对吗?为什么?(3)情景二中佩佩在面对别人的闲言碎语时,应该怎么做呢?(4)作为中学生应该如何与异性同学进行交往?
王林在放学回家的路上,遇见了绰号小霸王的张建和其他同学,他们向王林索要钱财,王林说没带着。张建于是给了王林一记耳光,王林见对方人多势众,只要交出身上仅有的10元。后来再一次看电影的途中,王林和同学散场后看见张建一个人,就把曾经发生的事情说了出来,这些同学也曾经被张建欺负过,本来就恨他,于是他们上前围住了张建,可是张建也不示弱,还用挑衅的眼光看他们,王林一气之下用棍棒打了张建的头部,张建倒地不起,王林因为伤害罪被判刑。(1)分析本来是受害者的王林被判刑的原因。(2)你认为王林受到张建的侵害后应该怎样做?
【指点迷津】以下是某校八年级四位同学的一些表现同学甲:穿奇装异服,理怪异发型,流行什么跟什么,并自以为时尚。同学乙:被敲诈勒索忍气吞声,不敢向老师和家长反映。同学丙:占小便宜,以15元的价钱从他人手中买得一辆较新的自行车。同学丁:放学下楼时,趁人多有推搡、打闹等行为。(1)请你运用所学的知识,帮助以上四位同学认识存在的问题。(2)请你为解决上述问题向学校提出一些合理化建议(至少两条)
【法制论坛】未成年犯罪令人痛心、惋惜。你认为导致未成年人犯罪的原因有哪些?怎样预防未成年人犯罪?
小明是一名八年级学生,从四岁开始学画画。在学校举办的文艺活动中,他的二幅获奖作品中只有一幅署有他的名字。后来,班主任告诉他,为了使本班的其他同学也获奖,班主任用其他同学的名字署在小明另一幅作品上。请告诉小明:(1)小明的什么权利受到侵犯?为什么?(2)面对这种情况,小明应该怎么办?