18 世纪一位法国思想家曾说： “人生而自由，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。 ”可以看出，这一时期人们思考问题突出表现在
| A．批判神权统治 | B．提倡人性解放 |
| C．倡导思想自由 | D．反对君主专制 |
相关试题
朝鲜半岛分裂后，斯大林多次暗示金日成要越过“三八线”，统一朝鲜。但l950年6月朝鲜内战爆发后，斯大林又指使其代表不参加联合国安理会关于朝鲜问题的会议，使安理会顺利通过美国组建“联合国军”的决议，战争规模升级为国际战争。斯大林的意图是
| A．维护《联合国宪章》的权威 | B．调整苏联的争霸政策 |
| C．巩固苏联在东欧的战略地位 | D．构建亚太地区国际关系新秩序 |
在60至70年代末，美国脑力劳动者与体力劳动者的比例由40．1：54．6变为47．8：49．3，同期日本由28．2：71．8变为41．9：58，联邦德国由30．1：65．7变为45：53。在一些现代化企业中，工程技术人员和管理人员占雇佣人数1／2以上的现象已经屡见不鲜。以上变化主要体现了
| A．各国越来越重视教育 | B．从事第三产业的人数呈递增趋势 |
| C．经济发展的动力发生变化 | D．产业结构的变化推动了社会结构的变化 |
法兰西第三共和国时期，乡村小学教师把《从军歌》教给一代又一代的农家子弟：“共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。”这表明
| A．法国大革命的彻底性 | B．法兰西民族主义萌发 |
| C．法国人民建立共和的愿望强烈 | D．共和政体在法国日益深入人心 |
1866年，在第一国际的组织下，伦敦工人举行了大规模的游行示威，要求缩短工时、提高工资、扩大选举权。英国政府迫于压力，同意了选举改革，进一步降低了选举资格，增加了选民总数。由此可见
| A．工人运动被资产阶级利用 | B．工人阶级只有联合起来才能实现解放 |
| C．工人运动推动了英国的民主进程 | D．工人运动还没有科学理论的指导 |
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