写出下列反应的符号表达式: (1)淡黄色粉末在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰: ; (2)电解水: ; (3)加热暗紫色固体制取氧气: ; (4)加热固体混合物制氧气: 。
生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1) 茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_____________________。 (2) 自制净水器中常加入,用于除去水中的异味和色素。 (3) 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为。 (4) 井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是。
用化学符号表示: (1)一个氧分子_____;(2)二个镁原子_____;(3)碳元素___; (4)氩气_____;(5)硫酸锌中锌元素化合价___;
某化学实验小组的同学拟用以下装置制备气体,请回答下列问题. (1)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用装置(填字母代号);反应的化学方程式为;用装置 D 收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是. (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为;实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取二氧化碳,因为反应速率太快,不利于气体收集,但若用装置 C 则可,与装置 B 比较, C 装置的优点是;为检验是否有二氧化碳生成,某同学将制得的气体通入到紫色石蕊溶液中,你认为该操作(填"可行"或"不可行"),理由是.
请根据下列实验仪器图回答问题. (1)写出仪器名称:a,d. (2)做镁条燃烧实验时,夹持镁条用(填字母代号). (3)用b量取液体时,视线应与保持水平.
按要求回答下列各题. (1)在下表空格中填写相应的化学式.
通过上表盐中的金属元素,可知盐的排列依据是 _________ 顺序. (2)如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程, 请你将图中空白圆圈中的离子符号填写到下面空格上 _________ 、 _________ ;请你说出盐酸与氢氧化钠反应的微观实质: _________ . (3)“曾青得铁则化为铜”是指硫酸铜溶液能与铁发生反应生成铜,请你描述该反应的实验现象: _________ ; 此反应的基本类型为 _________ .