癌症严重威胁人类健康，科学家正深入研究癌细胞。下图甲表示肝细胞的生命历程，序号Ⅰ～Ⅳ代表细胞的生命现象。细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。图乙是在有氧条件下细胞2内发生的葡萄糖的部分代谢过程。据图分析回答问题。
（1）Ⅰ过程的实质是___ _____。Ⅰ～Ⅳ过程中，遗传物质发生改变的是过程___ ____。
（2）细胞2产生的根本原因是_______________。
（3）在进行细胞培养时发现，癌细胞和正常分化产生的细胞在有氧条件下产生的ATP的总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的十倍。这是因为癌细胞在有氧条件下，细胞呼吸方式为_______，其中过程______（填图乙中编号）明显增强。这种变化的意义在于能够__________，从而有利于癌细胞的增殖。
近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题：
（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是________。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有________的特性。
（2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是________。
（3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验。
| 细胞类型 |
增殖代数 |
端粒酶活性 |
| 正常体细胞 |
50～60 |
无 |
| 癌细胞 |
无限 |
有 |
实验目的：研究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞，端粒酶抑制剂，细胞培养液等。
实验步骤：
①____________________________________________________________________；
②______________________________________________________________________；
③______________________________________________________________________。
结果预测及分析：________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：
_______________________________________________________________________
__________________ _______________________________________
下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，结合图示分析回答下面的问题：
（1）图中E、G代表的物质分别是______和________。
（2）该细胞中B物质的生成场所是____________。
（3）在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析，图中的不妥当之处是
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是________，该细胞内生成A的细胞器有______________________________________。
（5）该植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C5含量的变化是________；在二氧化碳供给充足时，该植物从暗处转移到光照处，C
3含量的变化
情况是________。
（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，可进行转录过程，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：_________________。
分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：
（1）图中Pi代表磷酸，则B为____________，C为____________。
（2）E不是物质，在人和动物体内E1来自________，绿色植物体内则来自________和________。
（3）在植物体的生命活动中，E2主要用于_________ __________________等生命活动。
（4）A1和 A2相同吗？___ __。根据你的分析，它们的作用分别是
____________________________________________。
探究细菌细胞壁的化学成分。
原核细胞——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）
（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。
（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热，取B加双缩脲试剂，摇匀。
（4）观察并记录实验现象。
（5）现象及结果分析：
①现象：A____________，B____________；
结论：_____________________________________
_______________。
②现象：A____________，B____________；
结论：___________________________________________________________。
③现象：A____________，B____________；
结论：__________________________________________________________。
④现象：A____________，B____________；
结论：_______________________________________________________________。
叶绿素，且都是分解者 ③都具有细胞结构，且都有细胞壁
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